Обмежити пошук фільтруванням:
Інтегроване заняття з біології та математики, розроблене із використанням Інтернет ресурсів
Збірник задач розрахований для учнів 7-8 класу. Він містить підбірку різноманітних задач та цікавих завдань. Дуже зручна форма контролю рівня сформованості навичок.
У збірнику подано завдання та одразу розв’язання і відповідь до нього.
Призначений для вчителів математики та учнів при самостійній підготовці до контролю рівня сформованості навичок розв’язування задач.
Це узагальнюючий урок з теми "Квадратні рівняння" для учнів 8 класу з використанням інтерактивних технологій, математичного лото, історичного матеріалу. У розробці представлені різні форми і види роботи: групова,парна.
Мета уроку:
- формування математичної компетентності(закріпити навички застосування властивостей степеня з натуральним показником при розв’язуванні задач ;розвивати навички усної лічби);
- формування соціальної компетентності(розвивати вміння працювати разом);
- формування комунікативної компетентності (виховувати допитливість, увагу до рідних, близьких та друзів, любов до навчання);
формування громадянської компетентності(виховувати відповідальне ставлення до виконання обов’язків в сім'ї ).
Даний урок розроблено з метою систематизації знань учнів про визначений інтеграл. Всі завдання підібрано для вдосконалення вмінь і навичок обчислення визначених інтегралів.
Урок формування вмінь і навичок із теми: "Розв’язування вправ
на застосування властивостей степеня з цілим від’ємним показником".
Стенди з математики, алгебра та геометрія, в кабінет математики.
alt="інтеграл, похідна, стенди, вектор" align="center" />
Доброго вечору!Будь ласка,допоможіть мені знайти відповіді до книжки за редакцією Є.П.Неліна Тест-контроль алгебра+геометрія.Буду дуже вдячна..
Пропоную урок з алгебри в 8 класі по темі: "Квадратні рівняння"
До уроку додана презентація вчительська та учнівська, а також публікація зроблена учнями з даної теми.
Докладнi розробки урокiв до вивчення алгебри в 9 класi за
програмою 11-рiчної школи.
Цiкавi методичнi рекомендацiї, рiзноманiтнi прийоми роботи iз завданнями, велика кiлькiсть усних вправ, широкий вибiр
форм перевiрки знань, використання iгрових моментiв на уроцi,
грамотне урахування вiкових особливостей — усе це вигiдно
вiдрiзняє посiбник вiд традицiйних планiвконспектiв урокiв.
Посiбник для вчителя нового поколiння.