Обмежити пошук фільтруванням:
У даному збірнику представлені розробки виховних годин, сценаріїв свят, виховних заходів з національно-патріотичного виховання здобувачів освіти.
Збірник має велике виховне та пізнавальне значення, сприяє вихованню у здобувачів освіти патріотизму, краси, людяності, вдячності, гордості.
Мета збірника - допомогти кураторам студентських груп, вихователям в організації різноманітних виховних заходів, зробити змістовним та цікавим дозвілля здобувачів освіти.
У матеріалі подано розробку позакласного заходу на тему "Українські вечорниці" для учнів 3 класу
Формування громадянина як високоморальної особистості, яка плекає традиції, духовні цінності, володіє відповідними професійними знаннями, вміннями та навичками, готовністю реалізувати набутий потенціал у своїй країні.
У статті розглядаються особливості розвитку творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Проаналізовано психологічні особливості цього вікового періоду, визначено ефективні методи та прийоми, які сприяють активізації креативності. Наголошено на важливості педагогічного супроводу, індивідуального підходу та створення сприятливого розвивального середовища.
Патріотичне виховання у школі є важливою складовою формування свідомих, відповідальних громадян, які з повагою ставляться до своєї Батьківщини, її історії, культури та традицій.
Метою ранкової зустрічі є ознайомити дітей з історією та традиціями святкування Дня сміху; розвивати зв’язне мовлення, логічне та креативне мислення; виховувати дружелюбність та спільну командну роботу. А творча цікава активність - виготовлення Клоуна-Веселуна, надовго запам'ятається вашим вихованцям і нагадуватиме про зустріч із вами. Розробка стане у нагоді педагогам-організаторам, класним керівникам 1-4 класів.
Оборонцям України всіх часів присвячено виховний захід. Подяка Богородиці та всім поколінням захисників України.
Мета: розширити знання учнів про життя і творчість Т.Г. Шевченка; сприяти вихованню національної самосвідомості вихованців; формувати у дітей уміння працювати в команді; розвивати здатність до взаємодії; формувати громадянську і загальнокультурну компетентності, бажання читати твори Тараса Шевченка; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до національної культури, прагнення бути справжніми українцями; виховувати почуття гордості за Україну, за її національного генія – Тараса Григоровича Шевченка.
Особистість — цілісність уроджених і набутих психічних властивостей, що характеризують індивідуальність і роблять її унікальною.
Виховання дітей - це віддача особливих сил, сил духовних. Людину ми створюємо любов'ю - любов'ю батька до матері і матері до батька, любов'ю батька і матері до людей, глибокою вірою в гідність і красу людини.
Головним завданням дошкільної освіти є збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини. Роботу з безпеки життєдіяльності в закладі дошкільної освіти слід проводити систематично і цілеспрямовано. Відповідно до Базового компонента дошкільної освіти педагоги мають навчити дітей цінувати власне і чуже життя та здоров’я, впевнено почуватися в будь-яких ситуаціях і допомагати іншим. Сьогодні вибухонебезпечні предмети являють велику загрозу життю і здоров’ю людей. Тож потрібно змалку розповідати дітям важливу інформацію щодо мінної безпеки.