Користувацький вхід

Класному керівникові + Виховна робота

Обмежити пошук фільтруванням:



Стаття «Використання інтернет – ресурсів для організації самостійної роботи та контролю знань здобувачів освіти у власній викладацькій діяльності: я роблю це так…»

0

Матеріал буде корисним для викладачів, майстрів виробничого навчання, класних керівників та педагогічних працівників закладів професійної освіти. У презентації висвітлено практичний досвід використання сучасних інтернет-ресурсів для організації самостійної роботи здобувачів освіти, підвищення їхньої мотивації до навчання та здійснення контролю знань. Представлено приклади застосування сервісів YouTube, Canva, LearningApps, Google Classroom, Google Forms, QR-кодів та інших цифрових інструментів в освітньому процесі.



Чорнобильська катастрофа.

0

Чорнобильська катастрофа — це найбільша техногенна та екологічно-гуманітарна катастрофа в історії мирного атома, спричинена двома тепловими вибухами та руйнуванням четвертого енергоблока Чорнобильської АЕС у ніч на 26 квітня 1986 року.



Cценарій свята "Квітни, весно, квітни"

0

Свято "Квітни, весно, квітни" допоможе ознайомити дітей із святами весняного циклу; з традиціями зустрічі весни; розвивати творчість, рухливість, командну роботу; сприяти відродженню та популяризації народних традицій у гуртковій роботі; створити теплу, творчу атмосферу спілкування.



Кольори веселки

0

Вчимо кольори весело: затишна новинка для малечі!
Як познайомити дитину з усіма барвами світу так, щоб це було цікаво, легко та з посмішкою? Звісно ж, за допомогою віршиків та яскравих малюнків!
Ідеально для раннього розвитку — завдяки кольоровому виділенню слів, дитина вчиться асоціювати написане слово з конкретним відтінком.



Млинець як культурна технологія: історія, регіональні традиції та національна ідентичність

0

Виховна година «Млинець як культурна технологія: історія, регіональні традиції та національна ідентичність» присвячена ознайомленню студентів із млинцем як важливим елементом української та світової культури. Під час заходу розглядаються історія виникнення млинців, їх символічне значення, регіональні особливості приготування в Україні та місце цієї страви у формуванні національних традицій. Особлива увага приділяється культурній спадщині українського народу, зв’язку їжі з історією, побутом і родинними цінностями.



Батькам першокласників про тривожність (щодо адаптації першокласників)

0

Поради і розяснення класного керівника 1 класу батькам дітей, в яких високий рівень тривожності



"Там, де мама - там щастя"

0

Виховний захід "Там, де мама - там щастя" присвячений Дню матері та спрямований на формування в учнів любові, поваги й вдячності до найріднішої людини - мами. Свято організоване у сучасному інтерактивному форматі з елементами гри та спільної діяльності дітей і батьків. У ході заходу учні беруть участь у різноманітних конкурсах, руханках, творчих завданнях висловлюють свої почуття через слова, малюнки та символічні подарунки.



Бібліотечний урок-виставка «Великдень в Україні: традиції та символи»

0

Мета позакласного заходу про святкування Великодня в Україні та на Закарпатті:
- поглибити знання учнів про найбільше релігійне свято року Великдень в Україні та Закарпатті;
- закріпити знання учнів про традиції святкування Великодня, Ознайомити з виставкою писанки;
- розвивати пам'ять, увагу, мислення, виховувати бажання дотримуватись звичаїв, традицій народу.
- слідкувати за правильною вимовою звуків в словах і реченнях, коригувати вимову.



Виховні заняття " Сім чудес...."

0

У безмежній красі та глибині історії Україна розкриває свою ідентичність через визначні місця, які стали національними символами та культурною спадщиною. Україна багата архітектурними пам'ятками, природними ландшафтами та культурними об'єктами, що мають свою власну неповторну історію. Вони заповнюють кожен куточок нашої багатогранної країни.

На занятті учні дізнаються про ті неповторні місця, які втілюють красу та дух України через призму визначних об'єктів. Від Карпатських вершин до узбережжя Чорного моря — кожне місце розкриває сторінку унікальної історії нашої батьківщини.



Реалізація основних принципів громадянсько-патріотичного виховання дітей з порушенням слуху

0

Головним завданням школи є виховання громадянина, патріота, здатного жити в полікультурному, плюралістичному суспільстві, який володіє громадянською компетенцією, знає свої права й обов'язки, вміє впливати на зміни в суспільстві, поважає права людини. Сучасна молодь потребує готовності до життя у відкритому європейському суспільстві, соціальної активності, громадянської компетентності, усвідомлення своєї ролі в житті та впевненості в тому, що навіть людина з порушенням слуху може позитивно впливати на зміни в суспільстві.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі