Користувацький вхід

О.Довженко

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект уроку за кіноповістю О.Довженка "Зачарована Десна"

1

Під час уроку учні ознайомляться з життєвою долею і творчими досягненнями О.П. Довженка, ідейно - художнім змістом повісті «Зачарована Десна».



Конспект інтегрованого уроку з української літератури та філософії "Цінність і краса людини"

1

Мета уроку: допомогти кожному учневі усвідомити неповторність своєї особистості, викликати бажання у юнаків і дівчат вдосконалювати себе інтелектуально, духовно, фізично на прикладах життя та діяльності славетних людей, літературних героїв;

Підвести учнів до розуміння, що кожен несе відповідальність за прожите на землі життя;
вміння співставляти факти, художні твори, літературних героїв, виділяти головне, суттєве.

Тип уроку: урок духовного оновлення, самовдосконалення, самовиховання старшокласників.



О. Довженко.Оповідання та новели періоду війни.

0

О. Довженко.Оповідання та новели періоду війни. Романтичне змалювання людини в екстремальних умовах: «Стій, смерть, зупинись!», «Воля до життя», «На колючому дроті», «Мати», Проблеми народу та війни,історичної пам’яті у кіноповісті «Україна в огні».Критика твору в сталінські часи та її тривалий шлях до читача. Особливості сюжету й композиції. Проблеми «людина і війна», «історична пам’ять народу».



Урок-конференція за творчістю О.Довженка

2

Розробка уроку призначена для учителів-предметників з української мови та літератури



О.Довженко – новатор, відкривач нових обріїв у мистецтві і в житті.

3

Тема: О.Довженко – новатор, відкривач нових обріїв у мистецтві і в житті.
Дидактична мета:

Освітній аспект: узагальнення вивченого про життєвий і творчий шлях великого митця, усвідомлення учнями багатовимірності Довженкового генія та його духовної величі.
Розвивальний аспект: розвивати уміння презентувати результати своєї роботи.
Виховний аспект: виховувати бажання виконувати роботу якісно.
Соціалізуючий аспект: стимулювати учнів до самооцінної освітньої діяльності.



О.Довженко – новатор, відкривач нових обріїв у мистецтві і в житті.

2

Тема: О.Довженко – новатор, відкривач нових обріїв у мистецтві і в житті.
Дидактична мета:

Освітній аспект: узагальнення вивченого про життєвий і творчий шлях великого митця, усвідомлення учнями багатовимірності Довженкового генія та його духовної величі.
Розвивальний аспект: розвивати уміння презентувати результати своєї роботи.
Виховний аспект: виховувати бажання виконувати роботу якісно.
Соціалізуючий аспект: стимулювати учнів до самооцінної освітньої діяльності.



Cтежками українського кіномистецтва

2

вечір -конкурс проходить у формі вікторини, що дає змогу ознайомити учнів з матеріалами про українське кіномистецтво; розвивати інтерес учнів до читання літератури про історію виникнення та розвиток українського кіно, до перегляду художніх фільмів; виховувати в учнів почуття національної самосвідомості, любові до рідного краю, кращих торів українського кіномистецтва. Деякі матеріали вікторини містять інформацію, повязану з історією Полтавщини.



Історія українського кіно

3

Матеріал розкриває історію становлення українського кінематографу, роль О.Довженка в його розвитку; містить елементи екскурсії кіностудією ім.Довженка.



Зачарований Десною ( входження в духовні витоки митця)

4

конспект уроку за кіноповістю О.Довженка "Зачарована Десна"

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі