Обмежити пошук фільтруванням:
Виховний захід присвячений ознайомленню учнів із традиціями англомовних країн через вивчення та святкування Хелловіну. Метою діяльності є формування інтересу до вивчення англійської мови, розвиток навичок усного мовлення, а також виховання поваги до культурних особливостей інших народів.
У сучасному світі, що стрімко глобалізується, здатність ефективно спілкуватися з представниками різних культур, розуміти їхні цінності, традиції та світоглядні установки є не просто перевагою, а необхідністю. Знання іноземних мов, толерантність до іншомовних культур і відкритість до міжкультурного діалогу стають ключовими складниками виховання свідомого, відповідального громадянина глобального суспільства.
Інтегрований рольово-ігровий урок “City of Professions” спрямований на ознайомлення молодших школярів з назвами професій та формування базових навичок усного мовлення. Через інтерактивні форми роботи, ігрові ситуації та сюрпризний елемент “surprise guests” учні активно залучаються до навчального процесу. Урок сприяє розвитку уваги, уяви, мовленнєвої ініціативи та позитивного ставлення до праці різних фахівців. Кожен “гість-професіонал” презентує свою професію та проводить міні-активність: вивчення нових слів, руханка, тематичні ігри, вправи на творчість.
Конспект уроку з англійської мови для учнів 5-го класу містить розробку комбінованого заняття на тему “My native town, village. Lukas’s city”. Урок спрямований на опрацювання лексики з теми «Моє місто/село» та формування навичок читання, аудіювання, письма й усного мовлення на основі тексту про місто Краків. Учні ознайомлюються з культурними особливостями іншої країни та вчаться порівнювати її зі своїм рідним містом або селом.
У структурі уроку передбачено: мотиваційне обговорення з використанням зображень міст, опрацювання нової лексики та граматики (артиклі a/an), читання тексту з подальшим аналізом, аудіювання з вправами True/False, інтерактивні ігри, групову роботу над мініпрезентацією та письмове завдання у форматі короткого листа.
Урок сприяє розвитку комунікативних умінь, вміння працювати в парах і групах, формує інтерес до культури інших країн та виховує любов до рідного краю. Матеріал містить чіткі інструкції для вчителя, зразки відповідей, інтерактивні вправи та прийоми, що роблять навчання цікавим і доступним для учнів.
Даний конспект уроку з англійської мови для учнів 1 класу розроблений із застосуванням технологій LEGO-педагогіки та ігрових методів навчання. Урок спрямований на формування початкових мовленнєвих умінь за темами “My Family”, “Colours” та “Counting 1–6”.
Казка «Червона Шапочка» – це класичний твір про дівчинку, яка вирушає відвідати свою бабусю й дорогою зустрічає Вовка. Історія навчає дітей обережності, відповідальності та важливості слухати поради дорослих. Казка порушує теми довіри, безпеки та наслідків необачних дій, а також сприяє розвитку моральних й етичних цінностей у молодших читачів.
План проведення Тижня англійської мови, розроблений для учнів закладу освіти.
Мета — мотивувати молодь до активного використання англійської через творчі, емоційні та інтерактивні завдання. Щоденні теми охоплюють культуру, спілкування, музику, гумор і самовираження, сприяючи розвитку мовних навичок у захопливому форматі.
Включає щоденні тематичні активності, що сприяють розвитку мовних навичок через творчість, емоції та інтерактив. Учні братимуть участь у конкурсах, відеочеленджах, культурних іграх, музичних завданнях та фінальній виставці проєктів.
У сучасних умовах реформування освіти в Україні, впровадження компетентнісного підходу та реалізації Концепції «Нова українська школа» зростає роль професійних спільнот педагогів як осередків взаємодії, розвитку, творчого пошуку та вдосконалення педагогічної майстерності.
Сучасна українська освіта переживає етап активного реформування, що пов’язано із впровадженням компетентнісного підходу, особистісно орієнтованого навчання та оновленням змісту освіти відповідно до вимог Нової української школи. У цьому контексті особливого значення набувають інноваційні освітні програми, серед яких важливе місце посідає науково-педагогічний проєкт «Інтелект України».
Проєкт реалізується в закладах загальної середньої освіти з 2008 року та має на меті створення умов для гармонійного розвитку інтелектуального, творчого і духовного потенціалу дитини.