Обмежити пошук фільтруванням:
Як і для будь-якої іншої справи, для вивчення англійської мови, дитині потрібна позитивна мотивація — тобто бажання займатися, потреба у цьому, інтерес. Без неї усі зусилля батьків чи вчителів будуть приречені на невдачу: дитина або не вчитиметься, або вчитиметься лише для того, щоб її не карали (негативна, деструктивна мотивація), і в останньому випадку знання будуть поверхневі й швидко забуватимуться.
Бінарний урок з використанням інтерактивних і комп’ютерних
технологій.
Мета уроку:
Навчальна складова:
• навчитися використовувати програмні засоби для вивчення іноземної мови, зокрема електронні словники та перекладачі;
• ознайомити учнів з новими словами з теми «Computers» та здійснювати переклад текстів;
•формування вмінь застосовувати свої знання.
Моніторингова діагностична робота з англійської мови 8 клас, яка включає Listening, Reading, Use of English
https://youtu.be/f1IcbEEdBb8
Цей онлайн - урок у 5 класі "Одяг" допоможе урізноманітнити урок та зробити його більш цікавішим.
Розробка онлайн - уроку з англійської мови "Мої іграшки" у 1 класі допоможе вчителям урізноманітнити урок, зробити його більш цікавішим.
Музикотерапія в контексті CLIL стала засобом досягнення немузичних цілей, а саме – подолання стресу в умовах війни та вивчення англійської мови. Поєднання мови та музики через спів – це дієвий спосіб для учнів вивчити фрази, ознайомитися з структурою та звуками мови, навчитися реагувати на діапазони висоти, тону та експресії голосу.
Даний матеріал передбачає практичне використання ігрових технологій та методик на уроках англійської мови при вивченні різних тем під час викладання англійської мови у молодших школярів.
Подана розробка уроку передбачає повторення та закріплення лексики до теми "Спорт" у 7 класі,спрямована на розвиток комунікативних навичок, виховання цікавості до різних видів спорту та формування негативного ставлення до шкідливих звичок.
Умови: Гра розрахована на 4 команди. Команди рухаються за маршрутними листами. Маршрут кожної команди починається з різних станцій. На станції кожна команда знаходиться рівно 5 хвилин.
Мета:
активізувати лексику по темі «Великдень», розвивати мовну та мовленнєву компетенцію, формувати соціокультурну компетенцію, розвивати логічне мислення, формувати та розвивати навички роботи у групах, виховувати позитивне ставлення та мотивацію до вивчення англійської мови.