«Василь Стус: життя, віддане за гідність»

Предмети: Історія

Мета: охарактеризувати основні течії суспільно-політичного руху в 50-х – 60-х роках ХІХ століття на західноукраїнських землях, визначивши основні напрямки діяльності русофілів (москвофілів) й народовців (українофілів); розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; соціальна та громадянська компетентності; математична компетентність; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну).
Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть:

Класи: 9 клас

Предмети: Історія України

Фаховий мультимедійний проект.
Тема: Організація позакласної роботи з правознавства.
Мета:
Забезпечити умови для формування елементів правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки учнів, поліпшення стану правового виховання учнівської молоді, інформування про правову політику та законодавство України, виявлення здібних й талановитих учнів в галузі правознавства.

Завдання:

Познайомити учнів з правовими знаннями, їх
важливою роллю в житті суспільства;

Сприяти усвідомленню та формуванню у дітей
фундаментальних цінностей, таких як права на

Класи: 9 клас

Предмети: Правознавство

Тема. Згортання непу. Голод 1928–1929 рр. Перехід до планової економіки. Форсована промислова індустріалізація в УСРР. Роль іноземних спеціалістів і технологій.
Мета: розкрити причини згортання нової економічної політики та переходу до форсованої індустріалізації; визначити мету й характер індустріалізації, з’ясувати її джерела; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати та робити висновки, висловлювати власні судження; удосконалювати навички роботи з історичним матеріалом.
Очікувані результати.
 оперувати хронологічним та понятійним матеріалом;

Класи: 10 клас

Предмети: Історія України