Користувацький вхід

Останні публікації

2020-09-21 13:30

О. С. Пушкін

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Литературный диктант по повести А С Пушкина «Капитанская дочка»

0

Літературний диктант – одна із форм контролю знань учнів. Ця форма контролю дозволяє учителю швидко виявити знання учнями тексту літературного твору, дати мотивацію до його вивчення, може бути використана при подальшому аналізі прочитаного.
Поданий матеріал – опит використання літературних диктантів на уроках інтегрованого курсу «Література» у 8 класі.



Олександр Сергійович Пушкін. Тема кохання у творчості Пушкіна (розробка уроку)

0

Зарубіжна література. 9 клас. ОЛЕКСАНДР СЕРГІЙОВИЧ ПУШКІН.ТЕМА КОХАННЯ У ТВОРЧОСТІ ПУШКІНА. Конспект уроку. В розробці уроку відображено жанрово-тематичне розмаїття лірики Пушкіна: волелюбна лірика, пейзажна, інтимна, лірика дружби; висвітлено тему поета і поезії.



Літературний диктант " О.С.Пушкін " Євгеній Онєгін "

0

Літературний диктант передбачає перевірку, як учні знають текст твору. Питання і відповіді до усіх розділів .



Розробка уроку з російської мови «Понятие об обособлении. Обособленные второстепенные члены, их роль в предложении»

0

Тема. Понятие об обособлении. Обособленные второстепенные члены, их роль в предложении (на материале литературы родного края).



Конспект уроку

0

Конспект уроку зі Світової літератури для учнів 5-го класу по темі
Урок-игра по сказкам А. С. Пушкина.
«Что за прелесть, эти сказки!»
Цели: обобщение и углубление изученного по творчеству А.С.Пушкина; проверка знания текста «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»
Задачи:
• обобщить и углубить знания учащихся по биографии и сказкам А.С.Пушкина;
• развивать у детей интерес к жизни и творчеству А.С.Пушкина; монологическую речь, выразительное чтение, театральные данные; умения сравнивать, обобщать, анализировать.
• воспитывать любовь к сказкам.
Тип урока: обобщение изученного.



Підготовка до написання твору за ілюстрацією В.Васнецова «Зустріч Олега з волхвом»

0

Цей матеріал допоможе вдосконалити навички роботи над твором-описом картини,повторити вимоги до написання твору, познайомити учнів з різними варіантами вступу до твору такого характеру, коротко познайомити учнів з творчістю В.Васнецова, формувати навички складання опорного конспекту і добору лексичного матеріалу для написання твору



Інтегрована багатомовна гра-квест "Сходження на Мовний Олімп"

1

Пропонована інтегрована багатомовна гра-квест має на меті розширити кругозір учнів про красу, неповторність, роль української, російської, англійської та німецької літературних мов та їх основоположників; розвивати мислення, пам'ять, творчі здібності учнів, соціальну компетентність (уміння працювати в команді); виховуавти почуття взаємодопомоги й толерантного ставлення до суперників. Під час "сходження" на вершину Мовного Олімпу школярі роблять зупинки в печері диких українців, долині Німецькомовних країн, біля річки Анлійських слів та скелі Російських висловів.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі