Користувацький вхід

Адам Міцкевич

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект уроку зарубіжної літератури для 7 класу на тему: «Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А. Міцкевича «Світязь». Символічні образи, елементи фольклору у творі.»

1

- ознайомити учнів з біографічною довідкою А. Міцкевича;
- з’ясувати історико-легендарну основу балади «Світязь»;
- виявити особливості жанру балади в творі, його композицію;
- провести звуко-колористичний аналіз тексту балади;
- охарактеризувати символи-образи твору, його фольклорно-національні елементи;
- розвивати вміння виразного читання віршованого твору, різнобічного аналізу балади, який виявляє зв»язок з різними видами мистецтва;
- формувати творчі, дослідницькі навички учнів;



Поетичний світ Адама Міцкевича (позакласний захід)

0

Сценарій стане у пригоді учителям зарубіжної літератури в позакласній роботі.



Урок у 7 класі. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А. Міцкевича "Світязь". Символічні образи, елементи фольклору.

0

Тема. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича «Світязь». Символічні образи, елементи фольклору у творі.
Мета: поглибити знання учнів про творчість А.Міцкевича, ознайомити з баладою «Світязь», довести утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі, з’ясувати символічні образи твору та елементи фольклору; закріпити знання учнів про жанр балади, розкрити фольклорно-національні традиції в творі, розвивати вміння виразного читання, аналізу художнього твору, виховувати кращі моральні якості людини.



Урок

0

Конспект уроку присвячено відомій постаті доби романтизму,- Адаму Міцкевичу.
Розглядаються основні мотиви природи в творчості митця,досліджується сонет як жанр та аналізується відома збірка поета,присвячена мальовничому Криму.



Створення кластеру "Кримські сонети"

0

Пропонується методика створення кластеру на різних етапах уроку за творчістю видатного польського поета Адама Міцкевича



Інтерактивний плакат "Адам Міцкевич "Кримські сонети"

0

Інтерактивний плакат можна використовувати на уроках зарубіжної літератури у 9 класі при вивченні творчості Адама Міцкевича. Плакат містить тексти сонетів для виразного читання та аудіозаписи українською та польською мовами.



ПАТРІОТИЗМ І НОСТАЛЬГІЯ ЗА ДАЛЕКОЮ БАТЬКІВЩИНОЮ ЯК ПРОВІДНИЙ МОТИВ «КРИМСЬКИХ СОНЕТІВ». ПРОБЛЕМА ЄДНОСТІ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ

0

ТЕМА: ПАТРІОТИЗМ І НОСТАЛЬГІЯ ЗА ДАЛЕКОЮ БАТЬКІВЩИНОЮ ЯК ПРОВІДНИЙ МОТИВ «КРИМСЬКИХ СОНЕТІВ». ПРОБЛЕМА ЄДНОСТІ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ
Мета: проаналізувати основні мотиви циклу; з’ясувати традиції й новаторство Міцкевича у жанрі сонету;розвивати образне мислення учнів, навички аналізу поетичного твору;
Виховувати любов до вітчизни, повагу до внутрішнього світу людини, захоплення красою природи та мистецтва
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу



„ Діалог культур: „Кримські сонети” Адама Міцкевича – „Кримські спогади” Лесі Українки”

0

вивчення найвищих досягнень європейської літератури, зокрема української та польської, ознайомлення з невідомими фактами біографії А. Міцкевича та Лесі Українки; розвиток вмінь і навичок компаративного аналізу тексту, аналізу ліричних творів, уміння виразно читати поезію напам’ять ( мовою оригіналу), логічне мислення; виховання пошани до загальнолюдських та національних духовних цінностей.



Урок за збіркою Адама Міцкевича Кримські сонети

0
Тема уроку . Мотив єдності природи і людини у творчості Адама
Міцкевича. Патріотизм і ностальгія за далекою батьків
щиною як провідний настрій «Кримських сонетів»
Мета уроку : донести до свідомості учнів красу та багатство поетич
ного слова Адама Міцкевича;відкрити серйозність та
глибину поетичної ідеї в «Кримських сонетах»; через


Творчість Адама Міцкевича – апогея польського романтизму. Перебування в Росії й Україні. Природа та людина у «Кримських сонетах» А.Міцкевича

0

Донести до свідомості школярів красу та багатство поетичного слова Адама Міцкевича, дати можливість повного уявлення про його духовний світ

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі