Обмежити пошук фільтруванням:
Календарно-тематичне планування з історії 5 клас, розрахована на учнів, які навчаються за загальноосвітньою програмою.
Планування уроків географії 6-9 класів на навчальний рік, на 2019-2020 навчальний рік
Тема: «Вийшла курочка гуляти»
Тема. Сюжетна обривна аплікація «Вийшла курочка гуляти».
Мета: поглиблювати знання дітей про свійські тварини та їхніх дитинчат; формувати навички обривання паперу; учити приєднувати одну частину до іншої, зображуючи рух; навчати силуетного обривання по колу; розвивати точність зорового сприйняття, уміння комбінувати, перетворювати; виховувати любов до тварин, бережне ставлення до всього живого.
Розвага
«Вода – це життя. Подорож краплинки»
для дітей середнього дошкільного віку
заняття сприяє усвідомленню учасниками тренінгу необхідності самовдосконалення і прагнення до особистісного і професійного зростання, як умови життєвого благополуччя
заняття сприяє усвідомленню учасниками тренінгу необхідності самовдосконалення і прагнення до особистісного і професійного зростання, як умови життєвого благополуччя
ВЕЧІР РОЗВАГ
«МАНДРІВКА У КРАЇНУ ПРАВИЛ ДОРОЖНЬОГО РУХУ»
Мета. Закріпити та збагатити знання дітей про автомобільний транспорт, дорожні знаки, дорожній рух і правила безпечної поведінки на вулицях. Розширити кругозір дітей про правила дорожнього руху. Розвивати пізнавальні інтереси дітей. Виховувати навички свідомої дисциплінованої поведінки на вулиці, в громадському транспорті.
Обладнання. Плакати, дорожні знаки, іграшки (машини і велосипеди), конверти для гри, білі смужки паперу для позначення пішохідного переходу.
Хід розваги
До залу під музичний супровід заходять діти.
Активізувати знання педагогів та батьків з питань народознавства; зясувати ступінь підготовленості педагогів та батьків до реалізації завдань патріотичного виховання і стимулювати їх до самоосвіти; сприяти підвищенню рівня професійної майстерності. Спонукати педагогів до тісної співпраці з батьками, до творчого самовираження та самовдосконалення.
Дана розробка уроку містить інноваційні форми та методи роботи на уроці української мови у 2 класі НУШ.
У статті розглядається сутність та особливості інклюзивної освіти. Здійснено теоретичний аналіз поняття «інклюзія» та охарактеризовано соціально-педагогічні умови соціальної адаптації дітей з особливими потребами до інклюзивного освітнього простору. Ключові слова: інклюзія, інклюзивна освіта, інклюзивний освітній простір, соціальна адаптація. Сьогодні одним із пріоритетних напрямів політики нашої держави є створення інклюзивного освітнього середовища. Як і в більшості країн світу, в Україні концепція інклюзивної освіти застосовується, як правило, до людей з особливими потребами, яких станом на 1 січня 2013 р. налічувалося близько 2,74 млн., що становить майже 6% від загальної кількості українців.