Заняття з народознавства , малювання та ознайомлення з природою на тему: «Мальви»
Мета: продовжувати формувати у дітей знання про символіку квітів в українській культурі ,вчити застосувати засвоєні раніш нетрадиційні техніки малювання (поролоновою губкрю), розвивартии пізнавальний інтерес дітей,сприяти умінню створювати оригінальні композиції самостійно;
виховувати почуття творчої особистості, естетичний , смак, любов до природи рідного краю, культурного надбання українського народу ,почуття взаємодопомоги, повагу до інших.
Обладнання та матеріали : аткуші А 3 , гуашеві фарби , пензлі , поролон, мольберти, відеоматеріали .
Хід занятя:
Вихователь
Організаційний моменнт Привітання .
Психогімнастика «Квітка розквітає»
Діти стають в коло .
Вихователь:
--Діти ,уявімо, що ми всі разом одна гарна квітка Кожен з нас-- пелюстка ціє квітки . Вранці, як тільки визирне сонечко -- квітка розквітає (Діти піднімають руки, імітують як розпукається квітка)
Вихователь :
-- Хто не йде, всі посміхаються та милуютьс квіткою. Адже квітти приносять радість та гарний настрій. Ось і ми сьогодні з таким чудовим настроєм розпочнемо наше спілкування .
Вихователь
Український народ має величезне культурне надбання Воно є невичерпним джерелом краси та , мудрості.. Берегти і шанувати культурне надбання--- це наш обов’язок. Сьогодні ми з вами доторкнемося до деяких народних цінностей і, які збирав для нас з народ протягом тисячоліть .
Українці дуже працьовиті та охайні люди. Вони завжди білили свої хати ,біля хати висаджували садочок , квітник .Серед квітів завжди височіла мальва, -- берегиня української оселі.(Презентація фото з мальвами)
Вихователь Ця висока та струнка красуня з яскравими квітами, схожими на маленькі дзвіночки, завжди викликає в уяві образ українського села . Мальва не просто квітка. Вона глибоко вкорінена вукраїнську культуру та символіку Вона уособлює любов до рідної землі та свого народу
(Перегляд відеоматеріалу)
Недврма иальви можна бачити на вишитих рушниках та сорочках. А ще мальвам присвячені полотна відомих художників, зокрема Катерини Білокур, відомої на весь світ української художниці, та всесвітньо відомого художника Клода Моне .
(Перегляд відеоматеріалу)
Вихователь Немало присвячено їм пісень та віршів.
«Мальви»
….Червоні мальви під вікном —
Одвічні берегині…
Нема в них пишності жоржин,
Нема троянд гордині.
В червоних мальвах — цвіт віків,
Вкраїнська біла хата…
В червоних мальвах — мами спів,
Й земля моя багата… (А Дубініна)
Вихователь: Сьогодні ми пропонуємо вам долучитися до прекрасного і намалювати розкішні мальви . Працювати будемо в парах .
(Показ вихователем послідовності виконання роботи )
Пальчикова гімнастика
Зявилися листочки зелененькі
(розводимо пальчики в сторони)
А потім розквітли квіти гарненькі.
(з’єднуємо пальчики обох рук)
Біленька, рожева,червона, фіалкова,(по черзі загинаємо пальчики)
Якаж ти , мальво, барвиста і чудова!

Робота дітей в парах біля мольбертів .

Підсумок заняття. Розгляд готових робіт
Що нового ви сьогодні дізналися?
Що ви малювали на занятті ?
Що символізує квітка мальва?
Чи сподобалось вам сьогоднішнє заняття?
Сподіваюся, ви не тільки навчилися малювати прекрасну мальву , а й відчули красу та символізм цієї української квітки .

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому