Обмежити пошук фільтруванням:
У статті розглянуто особливості виховної діяльності класного керівника в умовах сучасного технологічного прогресу та диджиталізації. Акцентується увага на тому, що в умовах, коли діти використовують інформаційні технології швидше за дорослих, педагог має бути на крок попереду, володіти ІКТ та формувати у вихованців навички безпечного користування цифровими ресурсами.
У статті розглянуто особливості виховної діяльності класного керівника в умовах сучасного технологічного прогресу та диджиталізації. Акцентується увага на тому, що в умовах, коли діти використовують інформаційні технології швидше за дорослих, педагог має бути на крок попереду, володіти ІКТ та формувати у вихованців навички безпечного користування цифровими ресурсами.
Сучасна освіта потребує нових підходів, що орієнтовані не лише на передачу знань, але й на формування в учнів здатності використовувати ці знання у практичній діяльності. Одним із таких підходів є компетентнісний, який передбачає формування в учнів ключових і предметних компетентностей. Особливої актуальності набуває формування екологічної компетентності, адже проблема збереження навколишнього середовища стала глобальною.
Термінологічні диктанти допомагають швидко перевірити рівень знань учнів, зробити аналіз результатів засвоєння навчального матеріалу.
Гра "Біологічне лото" дозволяє в цікавій і полегшеній формі закріпити вивчений матеріал з теми "Травлення".
Стаття " Що таке стрес і що з ним робити "може бути використана ,як додатковий матеріал під час вивчення тем про вищу нервову діяльність з курсу біології 9 клас. Можна скористатися порадами статті під час проведення виховних годин .
Планування виховної роботи для класного керівника 5 класу. Пріоритетні виховні завдання на наступний рік, науково - методична проблема, яка виствітлює діяльність класного керівника.Опис пріоритетних напрямків виховання та висвітлення завдань вихоної роботи.
Дана презентація є супроводом для уроку в 8 класі НУШ із загальної теми:"Досліджуємо гази." Перший газ який вивчається -це кисень. Мета уроку: ознайомити учнів із характеристикою елемента -Оксигену, надати характеристику кисню та озону як простих речовин, що утворює один елемент, обговорити їх фізичні властивості.Розвивати уявлення про зв'язок між складом речовини та її властивостями.навчити визначати роль цих газів у природі, а також загрози, які призводять до руйнування озонового шару.