Користувацький вхід

Біологія + Хімія + Класному керівникові

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів хімії

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів хімії



Інтернет-ресурси для вчителів біології

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів біології



ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ПРЕДМЕТА: «АНАТОМІЯ ТА ФІЗІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ»

0

Зміст посібника адаптований до викликів сьогодення: він забезпечує базову підготовку для роботи в умовах мирного часу — від ведення здорового способу життя до акушерства та геронтології, а також закладає міцні знання для надання допомоги в екстремальних умовах воєнного стану. Вивчення морфо-функціональних особливостей організму дозволяє студенту сформувати клінічне мислення, необхідне для роботи в будь-яких обставинах.



ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК Методичні рекомендації до лекцій з предмета: «АНАТОМІЯ ТА ФІЗІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ»

0

Цей електронний підручник «Анатомія та фізіологія людини» є сучасним навчальним ресурсом, створеним для фундаментальної підготовки майбутніх фахівців медичної галузі. Анатомія та фізіологія є основоположними дисциплінами, що вивчають не лише фізичну будову тіла, а й складні механізми життєдіяльності, які забезпечують внутрішню стабільність організму та його здатність адаптуватися до змін навколишнього середовища.



Організація дослідницької діяльності учнів на уроках хімії: дослідження якості питної води методом біоіндикації

2

У статті представлено досвід організації дослідницької діяльності учнів на уроках хімії на прикладі вивчення якості питної води методом біоіндикації. Розглянуто основні етапи роботи над учнівським дослідженням, роль учителя в його організації та практичне значення дослідницького підходу. Матеріал спрямований на формування дослідницьких умінь, екологічної компетентності, критичного мислення та вміння аналізувати результати експериментальної діяльності.



Організація дослідницької діяльності учнів на уроках хімії: дослідження якості питної води методом біоіндикації

0

У статті представлено досвід організації дослідницької діяльності учнів на уроках хімії на прикладі вивчення якості питної води методом біоіндикації. Розглянуто основні етапи роботи над учнівським дослідженням, роль учителя в його організації та практичне значення дослідницького підходу. Матеріал спрямований на формування дослідницьких умінь, екологічної компетентності, критичного мислення та вміння аналізувати результати експериментальної діяльності.



Презентація на тему "Амоніак" для 11 класу , 9 класу за програмою "Росток"

0

Дана презентація включає слайди з інформацією про фізичні та хімічні властивості, застосування, отруйність амоніаку, цікаві відомості про амоніак.



«Чим відрізняється поганий настрій від депресії: практичні маркери для педагогів та батьків»

0

Дана методична розробка спрямована на психологічну просвіту учасників освітнього процесу та раннє виявлення ознак депресивних станів у здобувачів освіти. У матеріалі доступною мовою розкрито ключові відмінності між ситуативним пригніченим настроєм (емоційною реакцією на стрес) та клінічною депресією, яка потребує фахової допомоги.
Матеріал структуровано за трьома основними критеріями: тривалість стану, наявність тригерів та вплив на соматичне здоров'я.



Збірник з кліматичної освіти

0

Кліматичні проблеми нашої місцевості ( урок з природознавства). Девіз уроку: від того що ми знаємо,залежить ким ми станемо



Календарно-тематичне планування Біологія 9 клас (НУШ)

0

Документ являє собою календарно-тематичне планування з біології для 9 класу за програмою НУШ, яке розраховане на 70 навчальних годин і охоплює вступний блок, теми про хімічний склад та структуру клітини, закономірності спадковості й мінливості, розмноження та онтогенез, біотехнологію й селекцію, екосистеми та біосферу, а також еволюцію органічного світу.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі