Користувацький вхід

Останні публікації

Як вибрати букмекера для довгострокової гри
2026-05-26 17:32
Презентація "Наукове дослідження на тему "Польоти на Місяць"
2026-05-26 15:09
Презентація на тему "Космічні досягнення України"
2026-05-26 15:04
Презентація до теми заняття "Квантові властивості світла. Фотоефект. Рівняння фотоефекту"
2026-05-26 14:59
Презентація до теми заняття "Теплове випромінювання"
2026-05-26 14:55
Презентація до теми заняття "Теплове випромінювання"
2026-05-26 14:55
Презентація до теми заняття "Методи спостереження та реєстрації іонізуючого випромінювання"
2026-05-26 14:52
Презентація на тему "День вшанування пам'яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України"
2026-05-26 14:45
Тестові завдання до теми "Робота. Енергія"
2026-05-26 14:19
Тестові завдання до розділу "Молекулярно-кінетична теорія" з теми "Властивості різних агрегатних станів"
2026-05-26 14:16

Іван Франко - письменник

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтегрований урок. Великодні традиції в домі Івана Франка. Приготування здобного тіста з пшеничного борошна опарним способом та виробів з нього.

Опубліковано: Інга Андріївна ... Вт, 2026-05-12 09:19
0

Урок побудований на поєднанні історико-літературного екскурсу та практичної діяльності. Теоретична частина занурює студентів в атмосферу вілли Франків, де на основі спогадів дітей письменника (Анни, Тараса) відтворюється процес підготовки до Великодня. Акцент робиться на тому, як пані Ольга Франко готувала святкову випічку. Практична частина присвячена технологічному процесу: вибору інгредієнтів, особливостям роботи з опарою, замішуванню тіста та випіканню.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Українська література



Проза І. Франка. Жіноча доля в новелі “Сойчине крило”. Образ героя-адресата – уособлення боротьби між “естетикою” і “живим чоловіком”.

Опубліковано: levchyk69 Чт, 2025-02-20 10:15
0

Презентація містить паспорт до новели Івана Франка "Сойчине крило" та "асоціативні кущі" до кожного з образів, проблемні питання до тексту твору.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література



Проза І. Франка. Жіноча доля в новелі “Сойчине крило”. Образ героя-адресата – уособлення боротьби між “естетикою” і “живим чоловіком”

Опубліковано: levchyk69 Чт, 2025-02-20 10:04
0

Мета уроку поглибити знання про український модернізм; вдосконалити навички дослідницько-аналітичної роботи з текстом, розкрити ідейний зміст твору; розвивати культуру зв'язного мовлення, навички порівняльної характеристики персонажів, спілкування в колективі, толерантне ставлення до думок інших; розвивати уміння знаходити потрібну інформацію, спонукати до роздумів про складність людського життя.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література



Інтегрований урок з геометрії та української літератури "Цифри та факти з життя І. Франка в розв'язуванні рівнобедрених трикутників"

Опубліковано: NataKolomyza Вт, 2018-06-12 19:24
0

Діти, повторюючи тему з геометрії "Рівнобедрений трикутник" розв'язують геометричні задачі, паралельно розкриваючи(з відповідних відповідей та задач) цифри та факти із життя відомого письменника Івана Франка

Класи: 7 клас

Предмети: Математика



Гра-конкурс «Сторінками казок»

Опубліковано: groselena Нд, 2018-02-04 18:34
0

Розважальна гра-конкурс для учнів 1-2 класів на переврку знань казок.

Класи: 2 клас

Предмети: Позакласні заходи



Відкритий урок

Опубліковано: Зоя Чичкань Пт, 2017-01-27 10:33
0

Розробка уроку "Літературне читання" призначена для вчителів початкових класів.

Класи: 3 клас

Предмети: Українська література



Розробка уроку з української літератури для 5 класу за казкою Івана Франка «Фарбований лис»

Опубліковано: БельмегаОксана Вт, 2016-03-01 00:35
0

Розробка уроку літератури для 5 класу за казкою І. Франка "Фарбований лис"

Класи: 5 клас

Предмети: Українська література



І. Франко. «Захар Беркут». Проблема вибору людини у вирішальній ситуації. Групування персонажів.

Опубліковано: Гончар Зоя Сб, 2015-10-24 22:02
0

Урок 4
Тема І. Франко. «Захар Беркут». Проблема вибору людини у вирішальній ситуації. Групування персонажів.
Мета уроку.
Навчальна: допомогти учням виявити глибинні зв'язки історії з сучасністю, засвоїти уроки історії, літератури;
розвиваюча: роз¬вивати навички аналізу епічного твору, проведення паралелей із власним життєвим досвідом; розвивати навички висловлювання власної думки з приводу прочитаного, уміння характеризувати героїв; викликати інтерес до обговорюваної теми, створюючи атмосферу зацікавленості кожного учня в результаті діяльності;

Класи: 7 клас

Предмети: Українська література



І.Франко «Захар Беркут» Патріотичний мотив, його зв’язок з розгортанням сюжету. Характеристика образів Максима та Мирослави.

Опубліковано: Гончар Зоя Сб, 2015-10-24 21:56
0

Урок 3
Тема. І.Франко «Захар Беркут» Патріотичний мотив, його зв’язок з розгортанням сюжету. Характеристика образів Максима та Мирослави.
Мета уроку.
Навчальна: продовжити аналіз ідейно-художнього змісту повісті І. Франка «Захар Беркут» (VІІ, VIІІрозд.), сприяти виробленню в учнів навичок аналізувати образи в художніх творах, охарактеризувати образи Максима, Мирослави;
розвиваюча: розвивати інтелектуальну активність, творче мислення, пам’ять, увагу, спостережливість, уміння аналізувати, співставляти, робити висновки; формувати кругозір школярів;

Класи: 7 клас

Предмети: Українська література



Іван Франко. Збірка поезій «Зів’яле листя». Мотиви туги та страждань

Опубліковано: Світлана-68 Вт, 2015-01-06 00:30
1

Мета: ознайомити учнів із збіркою «Зів’яле листя», розкрити світ почуттів і пристрастей, створений поетичним словом великого майстра; розвивати виразне читання, уміння аналізувати поезії: виховувати усвідомлення того, що любов – найвеличніше із людських почуттів, яке необхідно берегти й цінувати.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі