Користувацький вхід

Іван Багряний

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Народознавчий аспект в українській еміграційній прозі Іван Багряний «Тигролови»

1

Методична розробка містить дві частини. У першій частині висвітлено деякі аспекти народознавчого аналізу роману Івана Багряного «Тигролови» з погляду усної народної творчості, фольклористики, традицій та побуту, етнопедагогіки.
Вивчення літературного твору з такої позиції необхідно й актуально для піднесення національної гідності молодого покоління. Творчість Івана Багряного, людини, яка поневірялася далеко від батьківщини, але серцем вболівала за рідною землею, досить актуальна у нашому сьогоденні, позначеному тривожними й сумними подіями.



урок ток-шоу Тернистий шлях до визнання письменника Івана Багряного

1

У поданому матеріалі є цікаві погляді на творчість Багряного, самого письменника.Матеріалом можна користуватись як учням, так і викладачам української літератури, студентам



Використання технології розвитку критичного мислення на уроках української літератури в старших класах

4

Матеріал містить короткий опис методів і форм із технології розвитку критичного мислення, застосованих під час вивчення творчості І.Багряного в 11 класі, чотири уроки української літератури. Вміщенно додатки з необхідними матеріалами.



9 клас. Урок-засідання "круглого столу"

2

Урок-засідання "круглого столу" передбачає засвоєння учнями знань про життя і творчість Івана Лозов'яги (за псевдонімом Багряний) та його місце в українській літературі. На основі твору "Тигролови" учасники засідання роблять самостійні висновки, узагальнення й намагаються переконати, що "Людина - це найвеличніша з істот", вчаться аналізувати твір



І.Багряний. Основні віхи життя і творчості

3

Презентацію можна використати під час вивчення в 11 класі твору І.Багряного "Тигролови"



Урок Пригодницький роман «Тигролови» Івана Багряного

5

Тема : Пригодницький роман «Тигролови» Івана Багряного.
Тематика твору. Образи - символи у творі.
Григорій Многогрішний – сильна особистість, символ непокірної
і гордої молодості.
Мета : Розглядаючи сюжетно – композиційні та жанрові особливості твору,
художні прийоми відображення сталінської репресивної системи,
допомогти учням глибше пройнятися проблематикою, українською
ідеєю твору. Розвивати навички самостійного мислення, вміння




Презентація до теми: "Іван Багряний"

2

Презентація стане в нагоді викладачам української літератури під час підготовки до уроку за темою: "Життєвий і творчій шлях І.Багряного"



Урок позакласного читання в 11 класі. "Ми є. Були. І будем ми! Й Вітчизна наша з нами!" (за творами І.Багряного)"

1

Урок позакласного читання за творчістю І. Багряного ("Б’є крильми птах...", "Сад Гетсиманський", "Людина біжить над прірвою", "Огненне коло", "Тигролови"). Використано метод проектів.



Тест "Іван Багряний"

7

1. Жанр роману І. Багряного "Тигролови"
А. Історичний Б. Пригодницький В. Соціально-психологічний.
2. Життєвий принцип «ліпше вмерти біжучи, ніж жити гниючи» сповідує персонаж твору Івана Багряного
А. Медвин Б. Наталка Сірківна В. Григорій Многогрішний Г. Григорій Сірко Ґ. Старий Сірко
3. Два експреси, протилежні за призначенням, зображуються в романі І. Багряного «Тигролови»
А .У розвиту дії Б. В експозиції В. У зав'язці Г. У розв'язці Ґ. У кульмінації.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі