Обмежити пошук фільтруванням:
Розробка уроку з історії для 7 класу. Урок-узагальнення "Галицько -Волинська держава"
В методичних рекомендаціях містяться теоретичні аспекти технології зустрічних зусиль. Запропоноване практичне використання даної технології на уроках історії. Методична розробка може слугувати вчителям суспільних дисциплін.
Дидактичні задачі уроку:розкрити основні напрямки діяльності нащадків Данила Галицького та причини занепаду Галицько-Волинської держави; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвитку критичного мислення учнів, сформувати уявлення про роль особистості в історичному процесі, уміння аналізувати історичні факти й події, давати оцінку діяльності галицько-волинських правителів.
Даний урок направлений на освітлення та розкриття історичної персоналії відомого князя Галицько-Волинської держави - Данила Галицького.
Мета: визначити особливості зовнішньополітичної діяльності князя;
створити в уяві учнів образ цього непересічного керівника держави;
розвивати уміння давати історичну характеристику видатним діячам на
основі нескладних та адаптованих джерел історичної інформації;
виховувати в учнів патріотичні почуття.
Очікувані результати:
- визначати територію Галицько-Волинської держави за часів Данила Галицького та відповідати на запитання в контурній карті;
історичні поретрети князів київськрої русі та князів галицько -волинської держави
В 2016 році виповнюється 815 років від дня народження Данила Романовича
Галицького (1201–1264).
Руський князь з династії Романовичів, правитель Галицько-
Волинського князівства, дипломат, полководець. У 1253 р. прийняв
королівську корону від Папи Римського Інокентія IV. Після тривалої
боротьби відновив та розбудував Галицько-Волинську державу,
створену його батьком князем Романом Мстиславичем. Боронив
землі князівства від монголо-татарської навали. Проводив активну
зовнішню політику, мав великий авторитет на Русі та в Європі.
План уроку
1. Боротьба за Галицьку землю після загибелі Романа Мстиславича.
2. Правління Данила Галицького.
а) Внутрішня політика.
б) Боротьба з монголо-татарами.
в) Зовнішня політика.
Данный материал позволяет в интересной форме урока-путешествия обобщить знания учащихся 6 класса по темам "Прилагательное" (украинский язык) и "Все действия с дробями" (математика). Урок насыщенный, плотный, познавательный. Воспитывает гордость за свою Родину, знакомит ребят с уникальными историческими и архитектурными памятниками Украины.