Користувацький вхід

В. О. Сухомлинський

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Драматизація казки "Рукавичка" часткова англійська мова

0

Діти показують українську народну казку "Рукавичка" частково використовуючи англійську мову, а саме: назва головних героїв. Вихователь є ведучою, діти актори.



Методичні рекомендації для вихователів дошкільних навчальних закладів щодо використання педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського з гуманістичного виховання

0

1. Вступ;
2. Гуманістичні принципи педагогіки В.О.Сухомлинського;
3. Принципи організації роботи з впровадження педагогічних ідей
В.О.Сухомлинського в освітній процес ДНЗ;
4. Форми роботи з дітьми дошкільного віку;
5. Художні твори В.О.Сухомлинського.

1. Вступ



Семінар-практикум для вихователів дошкільних навчальних закладів «Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського – джерело гуманної педагогіки»

0

Мета: Пропагувати педагогічні, гуманістичні ідеї В.О.Сухомлинського, розширити знання учасників семінару про гуманістичну культуру та її основні складові, формувати вміння організовувати інтерактивні форми роботи з батьками вихованців та вихователями, розвивати навички педагогічної культури, стимулювати самовдосконалення педагогів.

Програма:
I. Відео – екскурсія «Серце віддаю дітям. В.О.Сухомлинський»
II. Лекція «Сутність і зміст головних ідей гуманістичної педагогіки В.О.Сухомлинського»
III. Інтерактивна частина семінару:
1.Вправа «Знайомство» і правила семінару.
2.Гра «Розминка»



Матеріали на конкурс «Мої роздуми про педагогічну працю» ∕твори на тему загальновідомих висловів В. Сухомлинського∕

1

Дана робота присвячена аналізу педагогічних поглядів та загальновідомих висловів В. Сухомлинського



Урок позакласного читання «Людина починається з добра»

0

Урок позакласного читання за темою "Людина починається з добра" (2 клас)



Тренінг "Світ. І я у світі"

1

Розробка уроку-тренінгу у початковій школі з природознавства на основі прочитаних творів В. О. Сухомлинського



Педагогічне оцінювання в контексті батьківської педагогіки В. Сухомлинського

0

Сьогодні національний системі освіти і виховання відводиться важлива роль. Особливе значення належить родинному вихованню. Народна мудрість вчить: «Сім’я- ключ до щастя», «З родини йде життя людини», «Без сім’ї нема щастя на землі».
Сімейне виховання – одна з форм виховання дітей, що поєднує цілеспрямовані педагогічні дії батьків з повсякденним впливом сімейного побуту. Головне завдання сімейного виховання підготовка дітей до життя в існуючих соціальних умовах, набуття ними знань, умінь і навичох, необхідних для нормального формування особистості в умовах родини.



Пізнавальні завдання як засіб розвитку пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови

0

Пізнавальні завдання як засіб розвитку пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови

Інноваційні процеси, які мають місце сьогодні в системі педагогічної освіти, найгостріше ставлять питання про пошуки резервів удосконалення підготовки високоосвіченої, інтелектуально розвиненої особистості, активної в соціальному і пізнавальному плані.



Лекторій "Особливості роботи психолога з батьками".

0

Спілкування психолога з батьками школярів, як правило, має епізодичний характер. Але воно є складовою виховних умов, в яких перебуває дитина, і необхідне для надання своєчасної психологічної допомоги учасникам виховного процесу. В період шкільного дитинства сім'я суттєво впливає на психічний та соціальний розвиток учня.



Модель профорієнтаційної роботи з учнями

0

Профорієнтація – це довготривалий , до певної міри незворотній процес оволодіння особистістю тією чи іншою професією, який включає два основні моменти :
• процес впливу соціального середовища на особистість,що формується ;
• процес усвідомлення необхідності праці, пізнання конкретної сфери праці.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі