Користувацький вхід

Останні публікації

В. О. Сухомлинський

...

Обмежити пошук фільтруванням:



План роботи гуртка «Скарбниця моралі»

0

У поданому матеріалі представлені ігрові вправи, дидактичні ігри морального спрямування, моральні діалоги, казкові ігрові технології, вправи-тренінги, етичні бесіди, плани обговорення оповідань В. О. Сухомлинського з дітьми дошкільного віку. Гурток "Скарбниця моралі" допоможе педагогу розвинути емоційну сферу дітей, підвищити показники щодо формування у дітей моральних якостей, комунікативних навичок.



Моральне виховання студентів

0

Сьогодні не можливо виховати справжніх фахівців своєї справи, не звернувши уваги на моральне виховання.Сучасні вчені дійшли висновку, що моральне виховання є одним із головних факторів формування сучасного спеціаліста.
Мораль не можна ні "прищепити", ні "виробити" шляхом різноманітних зовнішніх впливів. Цей процес набагато складніший і завжди відбувається з допомогою самої особистості, що формується.



Урок словесності "НЕ СЛОВАМИ, А ДОБРИМИ ДІЛАМИ"

0

Мета: повторити самостійні частини мови; розвивати вміння знаходити самостійні частини мови, використовувати у власному мовленні, цінувати думки товаришів; виховувати доброту, чуйність, вміння бачити і творити красиве, робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності, виховувати почуття поваги до старшого покоління, працелюбність, любов до рідної землі на матеріалах творів великого педагога.
Обладнання: портрет В. Сухомлинського, виставка казок, малюнки до казок, картка-план, малюнки дітей.
Хід заняття



Гуманістичні ідеї В.О.Сухомлинського у "Новій українській школі"

0

Видатний український педагог Василь Олександрович Сухомлинський був переконаним прибічником та ідейним пропагандистом гуманістичної педагогіки.



Драматизація казки "Рукавичка" часткова англійська мова

0

Діти показують українську народну казку "Рукавичка" частково використовуючи англійську мову, а саме: назва головних героїв. Вихователь є ведучою, діти актори.



Методичні рекомендації для вихователів дошкільних навчальних закладів щодо використання педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського з гуманістичного виховання

0

1. Вступ;
2. Гуманістичні принципи педагогіки В.О.Сухомлинського;
3. Принципи організації роботи з впровадження педагогічних ідей
В.О.Сухомлинського в освітній процес ДНЗ;
4. Форми роботи з дітьми дошкільного віку;
5. Художні твори В.О.Сухомлинського.

1. Вступ



Семінар-практикум для вихователів дошкільних навчальних закладів «Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського – джерело гуманної педагогіки»

0

Мета: Пропагувати педагогічні, гуманістичні ідеї В.О.Сухомлинського, розширити знання учасників семінару про гуманістичну культуру та її основні складові, формувати вміння організовувати інтерактивні форми роботи з батьками вихованців та вихователями, розвивати навички педагогічної культури, стимулювати самовдосконалення педагогів.

Програма:
I. Відео – екскурсія «Серце віддаю дітям. В.О.Сухомлинський»
II. Лекція «Сутність і зміст головних ідей гуманістичної педагогіки В.О.Сухомлинського»
III. Інтерактивна частина семінару:
1.Вправа «Знайомство» і правила семінару.
2.Гра «Розминка»



Матеріали на конкурс «Мої роздуми про педагогічну працю» ∕твори на тему загальновідомих висловів В. Сухомлинського∕

1

Дана робота присвячена аналізу педагогічних поглядів та загальновідомих висловів В. Сухомлинського



Урок позакласного читання «Людина починається з добра»

0

Урок позакласного читання за темою "Людина починається з добра" (2 клас)



Тренінг "Світ. І я у світі"

1

Розробка уроку-тренінгу у початковій школі з природознавства на основі прочитаних творів В. О. Сухомлинського

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі