Обмежити пошук фільтруванням:
Ознайомити учнів з поняттям "бароко"; визначити основні риси мистецтва бароко; надати знання про характерні риси архітектури бароко, ознайомити з шедеврами барокової архітектури; розглянути особливості архітектурних комплексів та ансамблів бароко та приклади садово-паркової архітектури.
Ознайомити учнів з архітектурою реалізму; надати знання про скульптуру реалізму, її характерні риси; ознайомити із прикладами шедеврів скульптури та архітектури реалізму, творчістю видатних митців стилю.
Урок з мистецтва у 9 класі. Телебачення: реальний та ілюзорний світ.
Як мультимедійні засоби допомагають у навчальному процесі підготовки дитини-актора? Ми вчили дітей за існуючими методиками дуже довгий час та отримували гарні результати.
За матеріалами виступу на семінарі фестивалю "Жовтий звук", Харків, КЗ "Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості".
З досвіду роботи зразкового художнього колективу "Театр музичного світложивопису".
МЕТА: сформувати уявлення учнів про історичні події періоду Української революції 1917-1921рр; розвивати вміння учнів встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, досліджуючи зміну влади в Україні та відображення цих процесів в творчості митців того часу; розуміти звʼязок історії з сьогоденням, через минуле пізнати сьогодення; відкрити для себе велич українського мистецтва, знайомлячись з творами видатних діячів доби Української революції; оцінити самопожертву патріотів-митців в імʼя любові до України.
Формувати у дітей процеси сприйняття та уявлення про предмети і об’єкти живої природи; вчити дітей оволодівати сенсорними еталонами
Райгородоцький заклад дошкільної освіти "Ялинка"
Театралізація казки з використанням лялькових персонажів в діючій морально – естетичній профільній групі «Твори добро»:
«Нові пригоди колобка»
Грисенко Алла Олександрівна
Мета:
продовжувати вчити дітей розігрувати дії за змістом казки, використовуючи немовленнєві виражальні засоби (міміку, жест, відповідні рухи). Розвивати емоційність, виразність голосу, уміння входити в образи персонажів. Виховувати доброту, ввічливість, щірість, співпереживання, бажання допомогати іншим.
Матеріали:
Розробка уроку з художньої культури, 11 клас, на тему: "Античні скульптори". Розглянуто історичні умови розвитку античної скульптури, знайомство учнів з особливостями культури Мікеланджело, навчити відрізняти засоби художньо-образної мови, характеризувати скульптурні твори, порівнювати їх характерні особливості; розвивати вміння самостійно аналізувати твори скульптури; виховувати духовність, шанобливе ставлення до скульптурних пам’яток людства.