Формувати у дітей процеси сприйняття та уявлення про предмети і об’єкти живої природи; вчити дітей оволодівати сенсорними еталонами
( форма, колір, розмір) у процесі безпосереднього контакту з цими предметами; збагатити чуттєвий досвід дітей через вдосконалення роботи різних аналізаторів: зорового, слухового, дотикового; закріплювати поняття назв диких тварин, способу їх життя та понять «високий - низький», « великий – малий», «один – багато» , «довгий – короткий»; закріпити знання про зимову пору року. Виховувати інтерес до природи; до пізнавальної діяльності біля бізіборду; позитивне ставлення до навколишнього світу, спостережень, розсудливості.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Музична культура, Художня культура, Екологічне виховання