Користувацький вхід

Останні публікації

КЗДО √ 4 "Чайка" НМР
2024-11-14 22:26
Збірник діагностувальних робіт з "Я досліджую світ" 1-4 класи
2024-11-14 22:26
Проєкт спільної діяльності музичного керівника та вихователів зі здобувачами дошкільної освіти "За лаштунками конкурсу Дитяче Євробачення"
2024-11-14 20:34
Сценарій свята «Осінь фарбами заграй» для дітей молодшої групи.
2024-11-14 20:04
Сценарій свята «Осінь фарбами заграй» для дітей молодшої групи.
2024-11-14 20:13
Історія України модельна програма, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:43
Навчальна програма з англійської мови, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:41
Навчальна програма з англійської мови, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:34
Всесвітня історія модельна програма, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:11
Конспект уроку на тему: "Основні правила спілкування. Складання та розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування (в онлайн-середовищі, телефоном
2024-11-14 16:20

готую відкритий урок за "Марусею Чурай"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: llo_ya Ср, 2011-01-05 18:31

Шановні! Дуже потрібні свіжі ідеї для відкритого уроку за "Марусею Чурай"

‹ Готую відкритий урок за творчістю Т.Шевченка. З НОВИМ РОКОМ, ШАНОВНІ КОЛЕГИ!!! ›

Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:
Надіслано: T.A. Чт, 2011-01-06 23:49.

Порівняти долі митців різних епох: Марусі Чурай і самої Ліни Василівни. Жінка-піснярка. Чому Ліна Василівна пройнялася подіями життя Марусі.

Надіслано: Іруська Ср, 2011-01-12 22:21.

Дослідіть роман Ліни Костенко у гендерній площині. Проаналізуйте поведінку і почуття героїв твору, щоб зрозуміти суть конфлікту жінки-подвижниці, жінки-митця і чоловіка-обивателя. Якщо зацікавитесь уроком саме такого спрямування, можу запропонувати вам його план. Телефонуйте 0954667114.

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі