Для конструювання особливо важливі просторова уява, образне мислення, складне просторове орієнтування. Уява про простір складається з конкретних ознак форми, величини, довжини, об’ємності предметів. Дитині необхідно уявити створювану конструкцію в цілому, враховуючи взаєморозміщення всіх частин. Всі ці якості саме в конструюванні формуються як ні в якій іншій діяльності, і помічниками для педагогів у роботі стануть дидактичні ігри та вправи з конструювання.