Даний матеріал є розробкою конспекту уроку-дослідження, мета якого - допомогти учням охарактеризувати творчий доробок П.Тичини в період національного відродження на прикладі поезій, які десятиліттями замовчувалися. Викладачем використовуються різноманітні форми роботи: аутотренінг, вільне письмо, медитація, робота в групах, складання сенкану, написання есе, рефлексійна анкета тощо.