Користувацький вхід

Розв’язання, правильно підібраних, різноманітних типів задач на уроці – шлях до свідомого засвоєння учнями певного закону, формуванню вмінь його застосовувати. На прикладі уроку по темі “Імпульс”.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: lyova Пт, 2012-11-02 10:28
0

Застосування другого закону Ньютона і закону збереження імпульсу при розв’язуванні задач, в техніці, в повсякденному житті. Ознайомити учнів з особливим видом руху – ударом.

Автор: 

45342. Волинська область, Іваничівський район, село Павлівка.
Загальноосвітня школа. Вчитель фізики Столярчук В.А.
Тел. 033-272-23-3–31 ; 380688434962.

Предмети: Фізика


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі