МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
вчителя музики
Миколай – Пільської зош І – ІІІ ступенів
Запорізького району Запорізької області
Яковлєвої Любов Вікторівни
2012 рік

Мною як викладачем музичного мистецтва, опрацьовано величезний об’єм пісенного, фольклорного матеріалу, естрадних композицій.
У сучасній естраді модним напрямом є діджейська обробка відомих музичних творів та створення реміксів на популярні пісні: естрадні, народні, патріотичні. Тому, щоб зацікавити школярів підліткового віку музикою та стимулювати їх бажання творити самим, я використовую такий методичний прийом: « Створення попурі – композицій з відомих пісень різних жанрів з власною авторською обробкою».
Суть методичного прийому полягає в :
1. Підбираються пісні певної тематики (воєнні, ліричні і т.д.).
2. За змістом текстів вибираю найбільш прийнятні строфи, які були б пов’язані зі змістом і створювали нову канву твору.
3. Між строфами пісень для мелодійного звучання аранжирую музичні переходи.
Приклади власних попурі – композицій:
1. Козацька сюїта – українські народні пісні, пісні рідного краю, записані з вуст місцевих виконавців, старовинні романси.
2. Воєнний привал – театралізована композиція з пісень воєнної доби.
3. Веселі козачата – маршові пісні для дитячої аудиторії.
Приклади створених композицій
1. УКРАЇНСЬКЕ КОХАННЯ
1) Чом ти не прийшов…
2) Гиля – гиля, гусоньки на став
3) Я в саду гуляла
4) Чорні очки
5) Зайшло сонце за віконце
6) Кохання розцвіло
2. ФАНТАЗІЇ НА ТЕМУ ПІСЕНЬ МАРЕНИЧІВ
1) Розкажи мені, любиш чи ні
2) Маки червоні – юначе безсоння
3) Під вишнею
3. СТАРОВИННІ КОЗАЦЬКІ
1) Сидить козак на чорній кручі
2) Їхав козак – гори та байрак
3) Ой горе тій чайці
4) Ой чого ж почорніло зеленеє поле
5) …Під тією вербою козак вбитий лежав
6) Ой під калиною трава схилилася
4. ВОЄННИЙ ПРИВАЛ
1) Ах путь- дорожка фронтовая
2) В землянке
3) Темная ночь
4) Три танкиста
5) Осенний сон
6) Катюша
7) Здесь птицы не поют..
8) День Победы

5. КОЗАЦЬКА СЮЇТА
1) Розпрягайте, хлопці, коней..
2) Їхав козак на війноньку
3) Засвіт встали козаченьки
4) Ой при лужку при лужку
5) Ой розвивайся, та й сухий дубе
6) Маруся раз-два-три! (строфа із «Ропрягайте хлопці, коней»)