Конспект інтегрованого заняття з пріоритетом мовленнєвого розвитку для дітей І молодшої групи на тему "Зайчик заблукав" - молодша підгрупа, "На гостину до бабусі" - старша підгрупа.

Програмовий зміст:

• розвивати мовне дихання,вміння правильно вимовляти голосні та приголосні, дрібну моторику рук – як засіб, що сприяє розвитку мовлення дітей раннього віку, емоційну сферу дітей;
• виховувати любов до природи, рідних, свідоме ставлення до рідного слова;
• продовжувати вчити дітей слухати та сприймати звернення дорослого, розуміти зміст потішок, віршів, відповідати на запитання дорослого;
• вправляти дітей у правильному вживанні іменників у множині та узгоджувати з прикметниками, збагачувати словник дітей іменниками, дієсловами, епітетами.

Ускладнення для старшої групи.

• формувати комунікативну активність дітей, основи монологічної компетенції – вміння виразно читати потішки, вірші, говорити фразами з 3 – 5 слів, діалогічної компетенції, відповідати на запитання дорослих та звертатись до них, лексичної компетенції – збагачувати активний словник словами: зайчик-побігайчик, синичка, ведмедик, ялинка, сніжинка, сніговик.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка