Користувацький вхід

Психокорекційні навчальні ігри як спосіб формування мотивації навчання

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Психокорекційні навчальні ігри як спосіб формування мотивації навчання

Мотивація навчальної діяльності не повинна залишатися рядком у конспекті плану уроку. Вона має пронизувати кожний вид діяльності, кожний етап життя школяра.
Грамотно використовувані навчальні ігри являють собою оригінальну психокорекційну систему робіт з розвитку творчих здібностей особистості школяра.

Автор: 

Лівик Тетяна Степанівна, вчитель хімії Куйбишевської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі