Користувацький вхід

Урок Природа і здоров я

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я
3 КЛАС
ПРИРОДА І ЗДОРОВ Я
Підготувала вчитель початкових класів Токарєва В.В.
Тема: Природа і здоров’я
Мета •ознайомити учнів з чинниками природи, що сприяють збереженню здоров’я людини;
•розвивати вміння використовувати природно-кліматичні фактори для загартовування організму;
•виховувати бережне ставлення до природи.
Обладнання:
Капелюхи де Бона, план уроку, малюнки рослин.
Хід уроку:
І . Психоформула
Добрий день. Я рада вітати вас на уроці.
– Ви - молоді, завзяті та кмітливі. Ви – сповненні сил та енергії. Ви маєте багато мрій, бажань, задумів і планів на майбутнє. Щодня ви пізнаєте життя, відкриваєте для себе світ, відкриваєте світу себе. Ви хочете все осягнути, все зрозуміти і щоб вас зрозуміли. Ви мрієте про успіх, кохання і щастя, бо ви – молоді. Усе життя для вас попереду. Уже сьогодні ви тримаєте у власних руках своє майбутнє. І лише ви самі відповідальні за нього. Дуже хочеться, щоб кожен з вас показав себе сьогодні через знання і дії на уроці. Отож запрошую вас до співпраці. А хороші оцінки, які я сподіваюсь, ви отримаєте, забезпечать вам хороший настрій.
– З яким настроєм ви починаєте працювати на уроці? (діти сигналізують картками)

ІІ. Метод очікування, гра «Дешифрувальщик»
яодвозр і Падирор
- Діти, подивіться на дошку і прочитайте тему нашого сьогоднішнього уроку.
- Чого ви очікуєте від цього уроку?
Послухайте вірш:
Поглянь, дитино, все довкола
Так щиро посміхається тобі:
І сонце, й небо, ліс і поле –
Ти теж у відповідь їм посміхнись.
Ти привітайся з днем чудовим,
З пташками, травами, струмочком голубим,
І знай: усе це є природа,
Її люби, примножуй, бережи!
Метод шести капелюхів ДЕ Боно.
Білий капелюх - збір інформації .
Червоний капелюх - відчуття, враження.
Жовтий капелюх - перевага, вигода, користь.
Чорний капелюх - негативні сторони.
Зелений капелюх - дослідження, нові ідеї.
Синій капелюх- мислення про мислення

Етап моделювання з елементами синтезу
-Що ви розумієте під словом природа?
Ліс тварини сонце фізкультура загартовування
Море Природа повітря Здоров’я чистота
Гори рослини вода харчування
- А що ви можете сказати про здоров’я?
- А має відношення природа і до здоров’я?
- Які природні фактори впливають на здоров'я?
-

ІV. Проблемна ситуація(робота в групах)
- А зараз звернімося по допомогу до капелюхів жовтого та чорного кольору. Діти об'єднуються в групи
Одна група бере жовтий капелюх (кольору сонця, переваги, позитивності) і готує повідомлення про корисний вплив природних факторів (сонця, води, повітря) на здоров’я людини.
Друга група бере чорний капелюх (колір землі, допомагає побачити негативне, шкідливе).
- Ви повинні повідомити нам про шкідливість води, сонця, повітря. В яких випадках це відбувається?
(Робота в групах, обговорення, відповіді.)
- А тепер візьмемо синій капелюх (кольору роздумів, знань) і зробимо висновки. Підсумуємо те, про що говорили.

V. Фізхвилинка
Сонячний зайчик
Раз, два! Час вставати!
Будемо відпочивати.
Три, чотири! Присідаймо!
Швидко втому проганяймо.
П’ять, шість! Засміялись!
Кілька раз понахилялись.
Зайчик сонячний до нас
Завітав у вільний час.
Будем бігати, стрибати,
Щоб нам зайчика впіймати.
Прудко зайчик утікає
І промінчиками грає.
Сім, вісім! Час настав
Повернутись нам до справ.
VІ. Практична робота
Візьмемо зелений капелюх ( колір життя, нових ідей, досліджень).
У лісі, у полі , на городі нас оточує безліч рослин.
Де найбільше рослин? ( У лісі).
Чому ліс називають аптекою?
Дякую за висловлені думки! (На дошці записано, хто що сказав).
Вільне асоціювання. Генерація нових цікавих думок за допомогою методу фокальних об’єктів.
1.Об’єкт «здоров'я».
2.Обрати навмання декілька випадкових об’єктів: цегла.
3.Складемо перелік якостей та властивостей об’єктів.

Цегла Квітка
тверда красива
міцна ніжна
важка яскрава
4.Знайдені властивості переносимо на об’єкт «здоров'я». Шукаємо цікаві думки про здоров'я.
- Здоров'я тверде- здорова людина може багато винести, подолати.
- Здоров'я міцне –так кажуть, коли людина майже не хворіє.
- Здоров'я важке – дуже складно слідкувати за своїм здоров'ям, дотримуватися правил здорового способу життя
- Здоров'я красиве – у здорової людини красиве волосся, гарний колір шкіри.
- Здоров'я ніжне - про здоров'я треба піклуватися, бо дуже легко йому зашкодити.
- Здоров'я яскраве – коли людина здорова, в неї гарний настрій і все навкруги здається таким яскравим, красивим.
VІІ Робота з висловами
- Їж по яблуку на день, лікар тобі не знадобиться.
- Цибуля на столі – міцне здоров’я.
- Зелень на столі – здоров’я на 100 років.
ІХ Робота в зошитах (Самостійно)
Х. Підсумок уроку
Закінчи речення
Природні фактори, які сприяють збереженню здоров'я:…
Я знаю такі лікарські рослини :…- Візьмемо червоний капелюх ( колір відчуття, емоцій)
- Що сподобалось? Які виникли почуття?
-А чи все відбулось очікуване?

Автор: 

Токарєва Вікторія Валеріївна,вчитель початкових класів,загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№6

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі