Користувацький вхід

Взаємозвязок мовного та психічного розвитку дітей дошкільного віку

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Кейван Ганна Ів... Чт, 2013-05-30 20:30
1

Мета – вивчення взаємозв’язку мовного та психічного розвитку дітей дошкільного віку.

1. Аналіз психолого-педагогічних аспектів мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку.
2. Вивчення особливості мислення старших дошкільників.
3. Установлення взаємозв’язку між рівнем психічного й мовного розвитку дітей дошкільного віку.

Мислення дитини старшого дошкільного віку й сформованість навичок зв’язної мови взаємозалежні. Чим вище рівень розвитку мислення, тим більше досконала структура зв’язної мови. І навпаки, чому більш сформовані навички зв’язної мови і дитини, тим більше розвинене його мислення.

Автор: 

Кейван Ганна Іванівна, вчитель-логопед, КДНЗ "Родзинка"


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі