Користувацький вхід

Українська література. 6 клас. ТКР №6. Гумористичні твори

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

1

Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури

Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

Українська література. 6 клас
Тематична контрольна робота №6
Гумористичні твори

І рівень

1. Яка з цих ознак не характерна для байки?
а) сюжетність;
б) алегоричність;
в) мораль;
г) несподіване закінчення.

2. Який із цих творів алегоричний?
а) "Жаба й Віл" Л.Глібова;
б) "Запорожці у короля" С.Руданського;
в) "Свекор" С.Васильченка;
г) "Найважча роль" П.Глазового.

3. Хто з цих письменників започаткував жанр співомовок?
а) Л.Глібов;
б) С.Руданський;
в) С.Васильченко;
г) С.Олійник.

4. У якому з цих творів викривається пихатість, зарозумілість, бажання виділитися будь-якою ціною?
а) "Жаба й Віл" Л.Глібова;
б) "Запорожці у короля" С.Руданського;
в) "Свекор" С.Васильченка;
г) "Найважча роль" П.Глазового.

5. Основна думка якого твору розкривається словами:
Хтів ... когось ошукати,
Та й сам ошукався!?

а) "Козак і король" С.Руданського;
б) "Пан та Іван у дорозі" С.Руданського;
в) "Чудо в черевику" С.Олійника;
г) "Тарас Бульба в Києві" П.Глазового.

6. "Задивились на ті вуса ляхи препогані" - це зразок:
а) тавтології;
б) анафори;
в) інверсії;
г) алегорії.

7. Лексичне значення якого слова пояснюється: адвокат, захисник обвинуваченого в суді?
а) шаплик;
б) стряпчий;
в) кармазин;
г) свекор.

8. У якому значенні вживає С.Васильченко слово "басурмен"?
а) мусульманин;
б) іновірець;
в) розбишака;
г) розбійник.

9. Героя якого твору стосується прислів’я "Беруть завидки на чужі пожитки"?
а) Жабу ("Жаба й Віл" Л.Глібова); б) Василька ("Свекор" С.Васильченка);
в) Івана ( "Пан та Іван у дорозі" С.Руданського);
г) Муху ( "Муха і Бджола" Л.Глібова).

10. Чим частували козаків у польського короля (С.Руданський "Запорожці у короля")?
а) пивом і м’ясом;
б) медом і сметаною;
в) млинцями і вином;
г) цукерками і тістечками.

11. Яке з поданих прислів’їв стосується змісту твору С.Олійника "Ля-ля-ля"?
а) "Не співай, бо будеш плакати";
б) "Гуде, як бугай на болоті";
в) "Як заспівають, мов тебе на крила підіймають";
г) "Коли не тямиш, то й не берися".

12. Хто з героїв вирішив скористатися чудом "без труда, щоб везло"?
а) Вася Боровик ( С.Олійник "Чудо в черевику");
б) Семен ( С.Васильченко "Бусурмен");
в) Тарас Бульба ( П.Глазовий "Тарас Бульба в Києві" );
г) Іван ( С.Руданський "Пан та Іван у дорозі" ).

ІІ рівень

1. Яку роль виконав синок на сцені ( П.Глазовий "Найважча роль")?
2. Чому мати вигнала Семена з хати ( С.Васильченко "Бусурмен")?
3. У чому вбачала смисл свого життя Муха ( "Муха і Бджола" Л.Глібова)?
4. Чим ліричному герою не сподобався виконавець пісні "Ля-ля-ля" (С.Олійник "Ля-ля-ля")?
5. У чому виявилося побратимство пана з Іваном ( "Пан та Іван у дорозі" С.Руданського)?
6. Висловіть основну думку байки Л.Глібова "Жаба і Віл".

ІІІ рівень

1. Дайте визначення поняттям: байка, алегорія, мораль байки, співомовки, інверсія, тавтологія.

IV рівень

1. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
Хто, на вашу думку, із тваринного світу міг би бути справжніми, розумними,
мудрими суддями всупереч тим, яких зобразив Л.Глібов у байці "Щука"?

Пов'язані сторінки: 

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі