Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури
Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

1. Т.Г.Шевченко народився в селі
а) Моринцях;
б) Кирилівка;
в) Лисянка.

2. Т.Шевченко був викуплений з кріпацтва у
а) 1835 році;
б) 1838 році;
в) 1848 році.

3. Т.Шевченко входив до політичної організації
а) “Чорний переділ”;
б) “Кирило-Мефодіївське товариство”;
в) “Земля і воля”.

4. Балада Т.Шевченка “Тополя” за своїм змістом перегукується з народною баладою
а) “Сава Чалий”;
б) “Лимерівна”;
в) “Ой чиє ж то жито, чиї ж то покоси”.

5. До кого звертається Т.Шевченко у поезії “Сонце заходить, гори чорніють”?
а) до коханої дівчини;
б) до України;
в) до зорі.

6. Що викликало найбільший гнівний осуд поета? (За віршем Т. Шевченка
“І виріс я на чужині...”).
а) розгульне життя панів;
б) становище покріпачених селян;
в) погане екологічне становище.

7. Який це художній засіб?
...А скрізь на славній Україні
Людей у ярма запрягли
Пани лукаві...
а) епітет;
б) порівняння;
в) уособлення.

8. З якого вірша це рядки?
...І все з собою заберу,
Малого сліду не покину
На нашій славній Україні,
На нашій – не своїй землі.
а) “Заповіт”;
б) “Мені однаково...”;
в) “І виріс я на чужині...”.

9. Поезія Т.Шевченка “І виріс я на чужині...” належить до
а) інтимної лірики;
б) пейзажної лірики;
в) громадянської лірики.

10. Який це художній засіб?
Чорніше чорної землі
Блукають люди...
а) епітет;
б) тавтологія;
в) порівняння.

11. Назвіть кілька пісень на слова Т.Шевченка.

12. Які твори називаються ліричними?

13. Залежно від змісту, на які види поділяються ліричні твори?

14. Визначити художній розмір, рими та характер римування поезій.
Дуб із дубом встали рядом,
Гомоніли древнім ладом
І лозина-красноручка
А над ними темна тучка
Столітні велетні-дуби
Бувало, в бурю і негоду
Шумлять, дивуючи природу
І ждуть з піснями боротьби.

Предмети: Українська література

Класи: 7 клас