Мета:
• ознайомити учнів із порядком ведення дискусії, удосконалювати вміння й навички готувати виступи і виголошувати їх під час дискусії, добираючи мовні засоби відповідно до задуму висловлення й адресата мовлення;
• розвивати комунікативно-мовленнєве вміння, логічне й критичне мовлення, творчі здібності;
• виховувати морально-етичні якості, людяність, працьовитість
Обладнання: картки, схеми, пам’ятки, відео презентації, вишитий рушник, прапори України та Великобританії, калина, троянда, ноутбук, інтерактивна дошка.
Тип уроку: урок розвитку мовленнєвої компетенції.
Ресурси:
1. Уроки української мови та літератури . Учитель року./Є.І.Науменко, О.М.Чхайло. – Харків: «Основа», 2007.
2. Застосування дискусійних методів на уроках української мови та літератури. Дискусія. http://ua.convdocs.org/docs/index-241993.html
3. Кращі конкурсні уроки української мови та літератури. Випуск 3/ Укладач С.І.Науменко. – Харків: Видавнича група «Основа», 2012.
4. «Вивчаємо українську мову та літературу» №25 (317) вересень 2012.
5. http://en.wikipedia.org/wiki/London
6. Академічний тлумачний словник української мови (1970-1980) онлайн. http://sum.in.ua/s/shhastja
7. Толковый словарь русского языка В.Даля онлайн. http://slovardalja.net/word.php?wordid=39717
8. Фото матеріали: www.google.com.ua
9. Video “What a wonderful world” (Louis Armstrong) http://www.youtube.com/watch?v=HPcgM1MnDnI