Під час уроку учні вирішують питання вікових особливостей опорно-рухливої системи.
Вони приходять до висновку, що рух – життя, а гіподинамія – джерело хронічних хвороб, що скорочують термін життєдіяльності людини.
Формуються знання про високу цінність для здоров’я м’язової активності. На основі знань з теми допомагати розвивати учням рухому активність, бажання займатися спортом.
Сприяти фізичному вихованню та гармонійному розвитку особистості школярів.