Визначити суть таких понять як “Творчість” та “Креативність”.
Напрямки креативної освіти.
Структура уроку за технологією формування та розвитку КМ.
Методи розвитку критичного та креативного мислення учнів.
Автор:
Шевченко Людмили Григорівни,
УЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА
ВАТУТІНСЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №1
ВАТУТІНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ