Мета: визначити критерії, що характеризують педагогічну культуру вихователя сучасного дошкільного закладу; діагностувати і розвивати комунікативні здібності учасників заняття; налаштувати учасників на роботу, допомогти розкрити свої особистісні якості, створити умови для ефективної співпраці; формувати в педагогів навички групової взаємодії, чітке усвідомлення себе як педагога-професіонала; сприяти розвитку їхнього позитивного самосприйняття, зменшувати емоційне напруження.