Дана робота містить опис пошуків шляхів розв’язання важливих проблем гармонійного розвитку особистісної зрілості та формування життєвої компетентності учнів, створення й втілення в процес виховання моделі виховної системи «П’ять кроків до всебічно розвиненої, життєво-компетентної особистості», в якій важливе місце посідають мотиви серйозної уваги до кожної особистості як майбутнього творця власного життя, будівничого своєї країни, свідомого й гідного громадянина держави.