Мета роботи – вивчити особливості артикуляційної моторики, довести доцільність використання артикуляційної гімнастики в роботі з дітьми із порушенням звуковимови, надати методичні рекомендації щодо проведення комплексів вправ артикуляційної гімнастики, яка допоможе дітям своєчасно оволодіти правильною звуковимовою, підготує артикуляційний апарат до постановки звуків, які вони самостійно засвоїти не змогли, сприятиме подальшому виробленню гарної, чіткої дикції, а також стане підґрунтям для засвоєння дитиною артикуляції звуків під час вивчення іноземних мов.

Предмети: Педагогіка, Психологія