Мовлення якнайтісніше пов´язане з мисленням, тому недоліки в розвитку одного з цих процесів неодмінно відбиваються в недоліках другого. Мовлення дітей із ЗПР має ряд суттєвих недоліків, які потребують уважного вивчення і корекції.Саме тому, педагогам, які працюють із такими дітьми, необхідно добирати такі методи та прийоми навчання,які б максимально стимулювали як розумову, так і мовленнєву діяльність "особливих" дітей.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Корекційна освіта