Одним із найважливіших завдань сучасної освіти є формування творчої,
мислячої особистості. В наш час все більше уваги приділяється питанню
особистісного виховання дітей, де головним завданням виступає розвиток
їх творчих здібностей засобами мистецтва, зокрема музичного.
Вокальна музика сьогодні існує в полі масової культури, продукція якої
постійно поповнює молодому поколінню «інтонаційний словник» його
епохи. Стрімке зростання активності молоді, її участь в різноманітних
популярних шоу-програмах, вокальних конкурсах, творчих проектах,
кастингах є свідченням надзвичайної популярності вокальної музики і,
водночас, складних суспільних трансформацій, які, виявляючи переваги і
прогалини музично-естетичного виховання підростаючого покоління,
окреслили гострі кути в проблемах вокальної підготовки керівника
вокального мистецтва.