Міні-проект «Про що розповідає мурашник»
І. Підготовчий етап проекту
Назва проекту: «Про що розповідає мурашник».
Мета проекту: навчити учнів сприймати природу не як окремі предмети та явища, а як єдине ціле, де все перебуває у взаємозв’язку та взаємообумовлено; розширити елементарні знання учнів про мурах, їх роль у природі; розвивати пам’ять, мовлення учнів; формувати в дітей відповідне ставлення до природи, бажання зберігати її.
Завдання проекту: дослідити життя мурах, зробити висновки щодо значення мурах для природи; прочитати казки, загадки, прислів’я про мурах; зібрати матеріали проекту в тематичну папку.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТУ
• За кінцевим результатом: теоретичний.
• За змістом: інтегрований.
• За кількістю учасників: колективний.
• За тривалістю: міні-проект.
• За ступенем самостійності: частково-пошуковий.
• За характером контактів: внутрішній.
• Учасники проекту: учні 1-В класу, учитель.
• Термін реалізації проекту: 1 урок.
• Прогнозований результат: учні дізнаються про складність життя мурах, чим вони живляться, які обов’язки виконують мурашки у своєму мурашнику, як потрібно берегти мурашок. Зацікавленість інформацією сприятиме розвитку читацьких навичок.
• Ресурси: матеріально-технологічні: фотоапарат, комп’ютер, мультимедійна презентація; інформаційні: виставка книжок із художніми оповіданнями про мурах, довідкова література.
ІІ. Організаційний етап проекту.
1. Організація учнів.
2. «Бюро погоди».
Діти доповідають про стан погоди за планом-помічником:
1) Яке сьогодні число і місяць?
2) Яка температура повітря?
3) Який стан неба?
4) Чи були сьогодні опади?
Підводяться підсумки стану погоди за минулий тиждень.
3. Гра «Хто зайвий?».
(Метелик, водомірка, бабка, сонечко, мурашка, муха, джміль).
- Доведіть свою думку (мурахи не літають).
ІІІ. Діяльнісний етап проекту.
1. Гра «Впізнай мене».
Непосидюча, роботяща,
Працьовита, не ледача.
Дуже сильна я комаха.
І зовуть мене…
(Мураха).
2. Оголошується тему і мету уроку.
Дівчинка-мурашка. Я хочу вас ознайомити із життям та обов’язками в моїй родині, а також запросити до себе на гостини.
В нашу домівку попасти не просто. Я пропоную вам гру «Шифрувальник». А слово-відгадка буде пропуском до нашого житла.
3. Гра «Шифрувальник».
КИНШАРУМ
мурашник
Дівчинка-мурашка. А що ви знаєте про мурашник?
- Більш детальніше про це вам розкажуть юні друзі всіх комах.
(Презентація групи "Дослідників")
4. Презентація "Юних Екологи"
Мурашник – багатоповерхова будівля, у якій багато ходів і камер, де зберігаються яйця, личинки і лялечки мурах. Висота будівлі досягає 1 метр.
Дівчинка-мурашка. Мешканці мурашника дуже цікаві, про них складено багато віршів, загадак, прислівїв
5. Презентація роботи групи "Читайлики"
Вчитель. Чи сподобалось тобі, мурашко? Ці вірші діти зібрали в збірку і дарують на згадку тобі та твоїй родині.
- Дівчинка-мурашка. Ви знаєте, хто охороняє вхід до мурашника?
*Про це вам розкажуть «Юні дослідники»
6.
Мурашник охороняють солдати.
Солдат – це мураха з великою головою. Коли робоча мураха, повертаючись додому, підходить до закритого входу, то вона стукає вусиками по голові солдата, який тільки після такого знаку пропускає її до мурашника.
7.Гра « Переплутанка».
Дівчинка- Тепер я пропоную вам пограти в гру. Це наступний крок у мурашнику.
тілом, та велика Мурашка
справою мала
(Мурашка мала тілом, та велика справою.)
8. Рубрика "Чи знаєш ти." Мурахи -фуражири Добувають їжу і організовують похід за нею
*Будівельники - будують і ремонтують мурашник.
9.Фізкультхвилинка
Раз і два, і три, чотири
В ліс дружненько ми пішли.
І мурашник там знайшли.
Нахилились, придивились,
Де мурахи оселились.
Як вони біжать-біжать
Вусиками шевелять.
І травинку-бадилинку
На плечах несуть-несуть.
І з останніх сил в домівку
Понад вечір всі повзуть.
Вчитель. Життя мурах схоже із життям людини. У них як і в нас є дитячий садочок.
Мурахи – «няньки» доглядають за лялечками – гріють їх на сонечку, просушують від вологи.
10. Вправа «Поміркуй» (робота з фразеологізмами)
* Мурахи по спині бігають.
- Поясніть, як ви розумієте вислів.
Вчитель. Всі ви знаєте прислів’я «Чистота – запорука здоров’я». (Презентація групи"Санітари")
* За чистотою в мурашнику доглядають робочі мурахи, вони стежать за тим, щоб личинки були ситими, чистими і залишалися в безпеці.

Вчитель. Чи знаєте ви чому ліс здоровий і чистий там, де є мурашники? Про це нам розкажуть друзі мурах.
Презентація роботи "Друзів мурах".
Мурашок називають лісовими санітарами, тому що вони знищують 15-20 тисяч шкідливих комах на день, а корисних не чіпають. Мурашки активно полюють на шкідливих комах.
- Що ви запам'ятали про мурах?
Висновок. Які висновки можемо зробити.
Настав час змагань (діти діляться на дві групи.0
Фантазери
Завдання: колективно скласти казку про мурашку
Художники
Завдання: намалювати малюнки на тему "Життя мурах".
Для створення емоційного фону уроку звучить аудіо запис "Пісня про мурах"
ІУ. Підсумок.
1)Презентація колективних робіт.
- Група №фантазери"
- Конкурс виконаних робіт з частковим коментуванням
2) Гра «Так чи ні»
- Мурахи живуть поодинці?
- Мурашок називають санітарами лісу.
- Пересуваються на восьми ногах.
- Мурахи літають.
- Живуть у багатоповерхових будинках
- Руйнують кору дерев.
3)
- Чи схожі ми були сьогодні на мурашок?
- Що найбільше сподобалось на уроці?

Предмети: Природознавство

Класи: 1 клас