Одними із ключових напрямів формування громадянської позиції учнів на уроках зарубіжної літератури є творчо-дослідницька діяльність та технологія критичного мислення.Тому автор в даній статті зупинилася на цих технологіях і продемонструвала їх використання на своїх уроках.