Мета заняття: сформувати в учителів поняття про девіантну поведінку, психологічну підтримку дітей; розвинути навички взаємодії педагогів під час заняття; створити пам’ятку щодо ефективної взаємодії з учнями під час занять, використовуючи слова психологічної підтримки.
Учасники : педагоги школи
Ведучий : практичний психолог
Тривалість : 1 година