За умов переходу України до сучасного інформаційного суспільства дедалі більш актуальним стає питання про інтеграцію інноваційних методик навчання, насамперед інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у традиційну шкільну методику. Особливості уроку в спеціальній школі створюють широкі можливості для використання комп'ютерної техніки. Нині особливого значення набуває творче впровадження в практику навчальної роботи нових технологій і методик. Для спеціальної школи — це, насамперед, поліпшення результативності навчальної та корекційної роботи, що є основою загальноосвітньої та трудової підготовки учнів.