Стаття є узагальненням власного досвіду роботи з профорієнтації в коледжі. Проведений моніторінг результативності профорієнтаційної роботи протягом останніх 10 років дав змогу визначити проблеми і труднощі в даній роботі, а також найефективніші шляхи вирішення цих проблем з використанням інноваційних методів і форм профорієнтаційної роботи.
Ус Ірина Вікторівна
завідуюча підготовчого відділення, викладач української мови та літератури
гірничого коледжу ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Додайте файл з матеріалом до Вашої публікації.