Користувацький вхід

Розробка уроку з предмета «Перукарська справа» на тему: «Фарбування волосся знебарвлюючими барвниками»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

2

Тема програми №10: Фарбування волосся
Тема уроку: Фарбування волосся знебарвлюючими барвниками
Мета уроку:
- навчальна: сформувати знання про фарбування волосся знебарвлюючими барвниками.;
- розвивальна: розвивати в учнів спостережливість, самостійність, логічне мислення, творчі здібності, відповідальність;
- виховна: сприяти формуванню творчого підходу до роботи, розвивати логічне і аналітичне мислення, вміння робити висновки, мотивувати стійкий інтерес до оволодіння обраною професією, виховувати охайність при роботі з волоссям.
Тип уроку:комбінований урок
Методи і прийоми організації навчальної діяльності учнів: бесіда, опитування по карткам-завданням, фронтальне опитування, тестування, пояснення, усне опитування
Дидактичне забезпечення: тести, картки-завдання для перевірки знань учнів, набір ілюстрацій:
«Фарбування волосся знебарвлюючими барвниками», міні – плакат «Зв'язок типу волосся та концентрації окисника»
Матеріально-технічне забезпечення: знебарвлюючи барвники 1 групи (супра), окисник 9-12%, кисточка середньої жорсткості для фарбування волосся, мисочка з мірним діленням, гребінець з пластмасовим хвостиком, пластмасові затискачі, електронні ваги, пеньюар для фарбування волосся, одноразові рушники, одноразові комірці, рукавички, шампунь, бальзам
Міжпредметні зв’язки: основи санітарії та гігієни, тема програми: «Відомості про анатомію та фізіологію шкіри і волосся»; професійна етика та культура спілкування, тема програми: «Основи професійної етики».

Автор: 

Чеснок Ліза Геннадіївна
викладач перукарського мистецтва
ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну»

Додайте файл з матеріалом до Вашої публікації.
Для внесення редагувань є кнопка "Змінити".

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі