Формувати читацьку самостійність учнів, навички свідомого, виразного читання; розвивати пізнавальну активність, критичне мислення учнів; пробуджувати зацікавленість оточуючим світом, виховувати потребу ділитися з товаришами своїми думками про прочитані книжки.