вчити називати числа від 1 до 10, розрізняти лічбу пряму та зворотню,
від заданого числа, кількісну та поряд¬кову, вправляти в умінні розв’язувати приклади;порівнювати дві множини за кількістю та визна¬ченні відношень: «на скільки більше?», «на скільки менше?», «порівну», утворювати рівність з нерівності, продовжувати вчити визначати напрямок руху (ліворуч, праворуч, вгору, вниз), ділити предмети на рівні частини (2 і 4), дати уявлення про відношення частин до цілого, розвивати мислення, увагу, виховувати активність на занятті.