В этой статье представлен качественный пример внедрения системы дистанционного обучения в среднюю школу. Мы рассматриваем особенности обучения учащихся младших и средних классов в дистанционном формате. Цель статьи состоит в том, чтобы улучшить понимание вопросов перехода с основной формы обучения на дистанционную.