Систематизувати знання учнів з теми. Удосконалювати навички читання, аудіювання та усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури. Сприяти розвитку самостійного мислення. Залучити учнів до комунікаційних форм діяльності на уроці: робота в групах, парах, індивідуально. Виховувати відповідальне ставлення до свого здоров’я і здоров’я оточуючих.