У даній методичній статті аналізуються концептуальні засади формування духовного світу особистості студентів, представлено форми та методи роботи зі студентами з педагогічного досвіду викладача.
Розроблено практичні рекомендації щодо управління процесом формування творчої особистості студентів, спрямовані на формування пізнавальних інтересів, креативності і мотивації пізнавального і читацького інтересів.