Поданий конспект комплексного заняття для дітей молодшого дашкільного віку
Мета: закріпити знання дітей про геометричні фігури, поняття «вище – нище», «ширше – вужче». Вправляти в називанні дітлахів тварин в однині та множині. Продовжувати вчити дітей розігрувати зміст вірша «Перчатки» С. Маршака, використовуючи інтонаційні засоби виразності та жести персонажів тексту. Продовжувати вчити дітей узгоджувати дії пальців рук зі словами тексту. Розвивати мислення, мовлення. Виховувати дружелюбність.