Тема: «Пригоди портфелика» (заняття побудоване з використанням творів В. Сухомлинського)
Мета: формувати у дітей позитивне ставлення до навчання в школі, заохочувати до виконання певних установлених правил і завдань; закріплювати навички прямої і зворотної лічби, знання про рік, місяці, дні тижня, їх послідовність, вправляти в розв’язуванні віршованих арифметичних задач, записувати їх розв’язання за допомогою прикладів, виконувати словесні інструкції вихователя; формувати вміння складати з геометричних фігур силуети людини, пояснюючи свої дії, вміння проходити лабіринти. Розвивати уважність, зорову пам’ять, логічне мислення, вміння застосовувати свої знання на практиці. Виховувати ініціативу, готовність прийти на допомогу.
Обладнання: портфель, шкільне приладдя, книга із загадками і задачами, атрибути до рухливої гри «Машини в гараж», математичні набори з цифрами, знаками, лічильними паличками і геометричними фігурами, лабіринти різних видів.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка