Інтерактивні технології навчання потребують високого рівня професіоналізму, педагогічної майстерності педагога і систематичної, цілеспрямованої підготовки до проведення занять. Перш ніж застосовувати інтерактивні форми і методи навчання на заняттях, викладач повинен навчити студентів процедурі працювати на занятті. Студенти самостійно освоюють усі рівні пізнання (знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез, оцінку) – у викладача з'являється час для проведення індивідуальних консультацій, індивідуально-групового пояснення нового навчального матеріалу і контролю за роботою студентів.