формувати ключові та предметні компетентності; сформувати поняття алгоритм, виконавець алгоритму, вміння складати алгоритми, вміння розв’язувати задачі з повсякденного життя учнів, застосовуючи алгоритмічний підхід; розвивати логічне, алгоритмічне мислення, мовлення, увагу; стимулювати інтерес до вивчення предмету, пізнавальну активність, культуру поведінки в комп’ютерному класі.